凛冽寒冬未能阻挡科创学子对科技创新的如火热情，近期，全区81所中小学的572位学生共聚杨浦少科站，展示科创成果、交流探究经验，并接受了专家的悉心点评。参与本次活动的学校数量及学生人数均创历史新高，有些学校首次参与其中，国际学校的高中生亦积极加入。

  学生的课题涵盖了工程学、机器人与人工智能技术、计算机信息科学、数学、物理与天文学、化学、环境科学、生命科学、医药与健康以及行为与社会科学等10个学科。

  学生们运用所学知识，解决来自于生活中的难题，并在探究过程中深化对课题的理解，能够做到“把做出来的想明白”。在成果展示环节，学生们分享了自己的研究过程和经历，评审专家们对于每个课题都提供了细致的反馈与指导，促进学生对探究实践过程与所形成的结论进行总结和反思，内化并提升科研素养，以期更好地“把想明白的讲清楚”，并且能在将来应用并迁移到更广泛的科学研究中。

  科技融入生活 创新点亮日常

  学生们的课题覆盖多个领域，他们有的从个人爱好、生活观察出发，不仅关注生活细微处，还运用了新兴科技手段解决真实情景下的问题。如通过融合智能算法、VR技术及CT影像等现代科技解决医疗健康问题，充分彰显了同学们在AI、大数据与机器学习等领域的探索精神。还有些学生从古代发明中汲取灵感，设计出即使翻滚或撞击也能保持稳定的装置。这种“古为今用”的理念，不仅体现了学生们对传统文化的尊重，也展现了他们在科技创新中的独到见解。

  学科融合创新 真实探究为重

  尽管此次展示按照学科进行分组，但令人欣喜的是，同学们在课题构思上展现出更为全面的视角，并采用了多元的研究方法。例如，在工程学或社会科学领域的课题中，同学们在提出优化方案时，巧妙地运用数学模型建构与计算机编程技术，从而赋予了课题更显著的数字化特征。专家们通过引导式提问和互动式交流，进一步帮助学生意识到，体现探究过程的真实性以及课题数据的科学性也尤为重要。

  多维采集数据 多样展示成果

  除了利用PPT展示探究过程，更有诸多同学展示了精心制作的模型，将抽象的概念具象化；或制作了演示视频，通过动画展示让复杂的理论深入浅出。此外，针对社会科学领域的课题，学生们如同多臂的章鱼，穿梭于众多网络平台与线下公共空间，与不同群体交流，搜集了大量珍贵数据。并通过手绘，自制了精美的科普手册，将复杂的社会现象和科学知识以通俗易懂的方式展现在大家面前，使得科普知识的传播更加生动和直观。

  本届学术节活动成果丰硕，涌现诸多优秀创新成果，他们科学问题源自身边真实的生活场景。我们殷切期待更多杨浦科创学子，以深入探究为径，解决实际问题，并将研究成果回馈社会。同时，通过此次活动，也让许多同学感受到了科创的魅力。

  学生的话

  这是我第一次参加答辩活动，虽然非常紧张，但是觉得收获很大。专家们都很和蔼，给我的项目提出了很多意见，寒假里我还要继续更深入地研究我的项目，让这个项目更完善。

  在备赛过程中，我体会到了创新的乐趣和挑战，在看了其他同学的展示后我也认识到了自己的不足，专家老师的建议也让我受益匪浅。这次经历让我更加自信，对未来充满了期待，也激励我继续努力，希望能在科创这条路上走得更远。

  杨浦区青少年科创学术节作为我区科技创新教育的品牌活动，为这些对生活充满热爱、对科技创新抱有激情的学生们提供了实现创新梦想的平台。而这仅是他们创新旅程的起点，他们将有机会在更广阔的科创领域中展示自己，如在“明日科技之星”、创新大赛等市级乃至全国性的舞台上，展示其创新成果。