为加强社校联动，促进双方在党建引领、青年志愿者社区服务与教育实践的深度融合，近日，由社区党群办搭建平台，控江五村居民区党总支携手复旦大学高等教育研究所24级研究生党支部开展了“小小网格长”社区调研活动。大朋友带着小朋友以观察、访谈等方法，围绕基层治理核心问题展开调研，不仅为社区服务提供基础数据和分析研判，又能助力青少年从“被服务者”转变为“社区小主人”。

  上午九点半，随着居民区党总支书记刘燕琴的简要致辞，活动正式拉开帷幕。双方互相进行自我介绍，随后兵分两路，一组参与盲道与无障碍设施调查，另一组则投身于老年人生活状况调研。

  一次走“心”之路：盲道与无障碍设施调查活动

  活动以“李叔叔的一天”情景故事作为开场，围绕《中华人民共和国无障碍环境建设法》的四大关键词——“人人平等、安全出行、适老适残、社会共建”，通过图文讲解与互动问答，向孩子们介绍了盲道的基本功能及其对视障群体的重要意义，进一步让孩子们通过亲身体验和实地调查了解盲道与无障碍设施的作用及现状，提高对残障群体出行难题的同理心，并通过产出有价值的创意作品，推动社区无障碍环境优化。

  在有了一定理论基础后，大哥哥大姐姐们带领孩子们走进社区，开展体验与调研。孩子们轮流戴上眼罩，在同伴的引导下走一段盲道，亲身感受盲人行走过程中可能遇到的状况和问题，并将感受记录在《盲道观察记录卡》上。

  孩子们化身小记者，采访社区居民：“您觉得这些设施方便吗？有没有问题？该如何改进？”

  调查结束后，复旦学子引导孩子们讨论活动中发现的典型问题，帮助孩子们意识到我们眼中的小障碍，可能是别人生活中的大难题。

  同时，鼓励孩子们用绘画的方式创作出“我心中的理想盲道”。孩子们设计的盲道各具新意，融入了语音提示灯、智能导盲犬等创意元素，展现了他们对无障碍环境的独特理解。

  一次关爱之旅：老年人生活状况调研活动

  2021年出台的《上海市老龄事业发展“十四五”规划》中提出，要加快建设老年友好型社会，构建养老、孝老、敬老的社会环境。这组活动旨在带领孩子们走进老年人的生活环境，通过了解社区养老服务情况，锻炼人际沟通能力和社会观察力，培养“老吾老以及人之老”的传统美德和尊老敬老的观念意识。

  复旦学子先向孩子们介绍了本次调研的背景，激发了孩子们的兴趣，随后让孩子们带着研究问题来到了社区公共活动场地“连心园”花园。作为小记者，孩子们纷纷上前和正在锻炼、聊天、晒太阳的老爷爷老奶奶们交流。“爷爷，您平时经常来这里吗？”“奶奶，请问您觉得这里的设施如何？您喜欢吗？”孩子们认真询问居民对于老年活动设施的看法和建议，并做好了记录。

  回到活动室后，孩子们通过讨论调研过程中发现的现象，尝试总结归纳并回答课堂一开始提出的问题。最后，孩子们用画笔描绘出自己心目中的理想的社区老年乐园的景象。在孩子们的画笔下，老年乐园设施完备且充满创意，体现了他们对老年人需求的关切和回应。

  本次“小小网格长”活动，为孩子们搭建了一座连接课堂与社会的桥梁。对孩子们而言，盲道调研与银龄探访帮助他们学会了观察社会、关怀他人，提升了发现问题、思考问题和表达观点的能力。短短两小时的活动，已在孩子们心中悄然播下了社区主人翁意识的种子。同时，也让负责设计调研的大学生们更深刻地体会到基层治理需要细心、耐心和恒心，感受到美好社区建设的任重而道远。

  期待这些“小小网格长”的成长，带着社会责任感与同理心，真正成长为社区建设的生力军；也相信在党建引领下，“小小网格长”活动会为基层治理注入更多的童心智慧与青春动能！