“蚂蚁创客空间”是在杨浦区政府的支持下，由互联网教育平台沪江发起并成立，在时下“大众创业、万众创新”的氛围下，为拥有教育梦想，拥有创业热情的草根创业者提供：场地，资金，团队，培训、服务等一系列创业支持，帮助早期创业者解决创业痛点。同时通过蚂蚁创客空间，聚集上海的优秀创业者，组团创业共同战斗，旨在打造优质的互联网教育行业创业生态圈。

蚂蚁创客空间成立之初已吸引了30家创业团队入驻，不仅有专注于提供教学服务的教育类创业团队，更有向创业团队提供人才、法律、财务等服务的企业入驻，真正在创客空间内部形成生态，让创业团队可以专注于业务发展。

“蚂蚁计划”邀创业者共兴互联网教育

——沪江网联合创始人、党委书记于杰：把自己擅长的事情做到极致

无论身处何处，无论是普通学生还是高级白领，但凡有过互联网在线学习经历的人几乎都知道沪江网。这个覆盖中小幼、各种外语、留学、财会、职场以及兴趣教育的在线学习网站，囊括基础教材、文化、娱乐各类内容，可以说沪江网能够满足所有的课外学习需求。

这家诞生于2001年的大学生创业企业，成立之初只是个校园BBS，现在已成为国内最大的互联网教育企业。相比传统教育机构对在线教育的后知后觉，沪江网从创业的那天起就不断在探索创新中前行，14年一路走来，让沪江网在风生水起的在线教育市场拥有了更多的话语权。

“把擅长的事情做到极致”

近些年上海虽然出了一些新锐互联网企业，但不仅数量偏少，发展规模还不算大，反倒是一些曾经火热的互联网企业消沉得很快。比如，盛大、巨人、九城、久游等曾经耀眼的企业快速衰落，少数几个相对大的成熟互联网企业还被并购。PC互联网时代还算领先的上海，却在这一轮移动互联网浪潮中逐步被边缘化，以至于很多人感叹，在移动互联网时代，上海可能不再是互联网创业圣地。

随着互联网教育行业的急剧爆发，2013年在沪江网联合创始人、党委书记于杰的推动下，沪江开始平台化的发展战略，业务做减法、组织机构进行调整。借助于沪江14年累计的3亿用户、8000万注册会员，希望为众多互联网的创业者打造优质的服务平台，解决他们的流量、技术、工具等难题。仅2014年就帮助百家线下机构成功转型，实现千万收入。

百尺竿头，还需更进一步。于杰深刻认识到只有一个好的平台还远远不够，大部分创业者仍旧面临着资金缺乏、场地太贵、经验不足、人才难觅等许多痛点。于杰说：“创业的艰辛和孤独我深有体会，沪江应该让创业者不再感到孤独和无助。”

为真正解决这些问题，同时为沪江的长远发展培育合作伙伴，于杰带头提出包含蚂蚁创客空间、蚂蚁基金、蚂蚁云校、蚂蚁活动、蚂蚁服务5大方面、以创业者为本的“蚂蚁计划”，开始全方位扶持创业者。

蚂蚁创客空间，解决创业者场地太贵、创业成本高的痛点。教育相关创业者可以选择不付租金、转让5%股份的“零租金”创新孵化模式，或支付较低租金启动创业。

于杰的想法很快得到了杨浦区政府的支持，目前，首个蚂蚁创客空间已落户杨浦区互联网教育学习大厦，首期面积3000平方米，本月已正式开放，近60个创业团队准备进入，接受孵化。杨浦区的二期蚂蚁创客空间也正在筹备当中，计划面积仍旧为3000平方米，将为更多等待孵化的创业者提供安心的办公场地。

蚂蚁基金，解决创业者融资难、资金缺乏的痛点。在于杰的力推下，沪江牵头成立了蚂蚁雄兵天使基金和互元基金，前者已融资3000万元，目标为5000万元规模；后者是A轮基金，已融资1.5亿元，目标为3亿元规模。资金将全部用于扶持创业项目，助创业者圆梦。

蚂蚁云校，解决创业者互联网经验不足、运营人才匮乏的痛点。于杰号召集结互联网教育创业者、教师、精英，为对互联网教育拥有热情的合作伙伴、教学名师、高层精英提供全方面了解互联网时代在线教育机构运作模式，全体系了解成为互联网教师的教学技巧的机会，沪江全方位传授14年在互联网教育领域教学、运营、管理经验。自2014年3月起，蚂蚁云校共计两千多名的行业创业者、精英和名师报名，已培育了530多名学员。针对互联网教育创业者运营人才匮乏的难题，沪江还准备在二三线城市建立运营外包基地。

蚂蚁活动，解决创业者间建立联系、资源对接、交流分享难的痛点。

蚂蚁服务，为创业者解决法律、招聘、财务等配套服务，解决创业者的后顾之忧。

于杰表示，创业之初他曾深受资金、人才、财务等问题的困扰，成立“蚂蚁计划”，就是希望让现在的创业者发挥自身优势，专注于在自己擅长的领域不断创新，创造更多人才价值和财富。“创新和成功都需要专注，把自己擅长的事情做到极致就一定可以。”

与蚂蚁创客们一起推陈出新

一块黑板、一间教室、几十张课桌椅的传统教学效果虽好，却也存在受众面狭窄的局限。年过七旬，有着50多年教学经验的高级教师关四彤带出的物理状元数不胜数，对已经退休的关四彤来说，怎么样在身体允许的情况下培养出最多的青年教师就是他目前最重要的大事。关四彤说：“年纪大了，想吃也吃不动了，只有这满肚子的教学经验还能留给新的一代。”

在听到于杰做互联网教育的建议后，老人家的眼睛里露出了欣喜的光芒。“别看我年纪大，但我平时也总玩微信和微博，就是想借助互联网的手段，把我的教学方法和经验跟更多的教师一起分享，如果能系统地在网上进行课件、教学传播那最好了！”在于杰的帮助下，关四彤现已同相关投资人合作，正在筹备网校建设和网上课件、教材等内容的制作。“教育关键是要塑造学生的灵魂。”关四彤利用物理这一学科载体，更为广泛地传播他毕生所学、教育理念、教学方法的梦想在沪江的推动下即将实现。

年轻的刘福喜显然比关四彤更早认识到互联网对教育推动的重要性，现任英语词汇逻辑记忆法全国研究推广中心主任的他，2013年毅然辞去沃尔沃高薪职位，只为了完成大学时的一个梦想。“在英语的学习中，背单词可以说是最大的障碍之一，这也是每一个学生都会遇到的问题，有好的学习方法就要跟大家分享。”刘福喜口中的学习方法就是词汇逻辑记忆法，实用但还鲜有人知。

“以为录个视频卖出去就可以了，其实还有很多细节问题没有考虑到。”尽管有了教授、有了学习方法，有了课件，但刘福喜的词汇逻辑记忆法并没有得到热烈反响，也没有在成熟的英语教育市场中取得一席之地。必须借助发展迅猛、传播又迅速的互联网进行推广，是刘福喜在事业发展瓶颈期做出的重要决定。于是，他主动找到于杰，希望通过沪江的大平台做出自己的品牌口碑。在于杰的指导下，入驻沪江网上公开课的词汇逻辑记忆法几乎是瞬间就得到了强烈反应，仅仅几天时间，网上公开课的关注学生就迅速破万。这个惊人又惊喜的结果让刘福喜重拾信心的同时，也将目光放得更加长远：“外国人背单词、学外语也难，我们的受众还可以更多，学习方法可以借助互联网传播到全世界。”

于杰的蚂蚁军团里，除了关四彤和刘福喜一样的利用沪江平台得到创新发展的之外，还有很大一批创客在创业者之间获取到新的合作机会和创新发展灵感。日本长崎外国语大学驻上海教育事务所所长金玺罡多年来一直从事日语一对一教学、日本游学、中文学习、中国游学等，加入蚂蚁创客空间之后，结识了专注做DIY留学申请的林翱，教外国人学中文的奇迹中文，为日后的“抱团”合作，互利共赢奠定了新的基础。“沪江是个发展的大平台，也是集聚各种资源的平台，蚂蚁创客们完全可以在这里找到志同道合的伙伴，共同进步。”于杰如是说。

从河南高考一路求学到博士研究生，于杰深知背后他所付出的比别人多出百倍，甚至千倍的努力。借助于互联网让学习更简单、更快乐、更公平是于杰做教育始终不忘的初衷。于杰和他的蚂蚁军团有个共同的目标：通过自己的力量让更多优质的教育资源能够分享给全国各地的求学者，“去年国家出台了很多教育改革的措施，沪江想要跟随教育改革的步伐做出创新和调整，仅靠自己是远远不够的，还需要集结千千万万个蚂蚁创客一起，凝神聚力，推陈出新，为中国的教育事业作出该有的贡献。”