关于公布2017年度杨浦区教育科学研究项目的通知 2017-12-20
为进一步加强我区教育科研工作的管理水平,促进我区教育科研水平的提升,根据《杨浦区教育局关于开展2017年度教育科学研究课题申报工作的通知》,区教育局科研室组织开展了2017年度杨浦区教育科学研究项目的申报工作。经学段初评、专家复评、区教育局审核等环节,确定30项区级重点课题、70项区级一般课题和100项区级规划课题。
现将各类课题名单(见附件1、2、3)印发给你们,请按照有关文件要求,做好立项、经费使用及研究工作。
附件:1.2017年杨浦区教育科学研究重点课题
2.2017年杨浦区教育科学研究一般课题
3.2017年杨浦区教育科学研究规划课题
2017年12月12日
附件1:
2017年杨浦区教育科学研究重点课题(30项)
编号 |
课题名称 |
课题 负责人 |
负责人 所在单位 |
1 |
基于馆校合作的“探秘上海海岸”校本课程开发与实践 |
方向红 |
同济小学 |
2 |
学科核心素养视域下的高中英语翻译语料库构建研究 |
柴楠平 |
同济一附中 |
3 |
有效开展“幼小衔接”中各类数活动的实践与思考 |
刘毅 |
鞍山幼稚园 |
4 |
初中地理动漫情境教学的实践研究 |
徐波清 |
包头中学 |
5 |
“创智课堂”视域的校本低年段作业设计实践与研究 |
马燕婷 |
杨浦小学分校 |
6 |
思维导图在高三数学复习中的应用设计与实践 |
唐逸泉 |
少云中学 |
7 |
现代科技产品在幼儿科探活动中的应用研究 |
陈佳凡 |
黑山路幼儿园 |
8 |
基于标准与学生的单元教学设计研究 |
余智 |
鞍山实验中学 |
9 |
基于STEM课程的教师培训的创新实践研究 |
沈德茜 |
六一小学 |
10 |
促进学生化学思维能力发展的化学作业设计研究 |
林美凤 |
杨浦高级中学 |
11 |
针对幼儿园职初教师有效开展校本培训的研究 |
戎梅 |
控江幼儿园 |
12 |
基于学创融合理念的初中生数学阅读素养提升的实践研究 |
吴兴海 |
上海市育鹰学校 |
13 |
基于活动经验积累的小学数学教学活动设计的实践研究 |
李玮 |
控江二村小学 |
14 |
阅读英语简易读物对高中生词汇量及词汇运用的影响 |
曹萍 |
交大附中 |
15 |
小空间开展幼儿室内区域运动创意设计的初探 |
盛群英 |
许昌路第二幼儿园 |
16 |
初小教育衔接可持续发展的实践研究 |
穆战 |
上海市延吉第二初级 |
17 |
“根芽”文化的实践与探索研究 |
杜青 |
世界小学 |
18 |
关于“揭秘微生物(益生菌项目)”的课程开发和实施对高中学生专业愿景的影响 |
楼文喆 |
控江中学 |
19 |
大班幼儿学习“思维导图”的前后对比研究 |
徐雯 |
民星幼稚园 |
20 |
问题探究教学模式在初中学科教学中的实践与研究 |
孙广波 |
惠民中学 |
21 |
基于核心素养培养的集邮博物馆短课程的研发与实践 |
邬红卫 |
凤城小学 |
22 |
基于核心素养培育的高中艺术教学实践 |
顾超 |
上海理工大学附属中学 |
23 |
大班科学个别化活动趣味性材料投放的实践研究 |
王丽莉 |
民办科技幼稚园 |
24 |
基于中小学生接受心理的影视教育活动的实践研究 |
朱茹洁 |
杨浦区少年宫 |
25 |
部编新教材小学古诗文教学与中华优秀传统文化传承 |
储竞 |
杨浦区教师进修学院 |
26 |
基于获得成功体验的高中生系列实践活动研究与设计 |
胡小农 |
少云中学 |
27 |
足球游戏在幼儿园实施的可行性研究 |
黄秀秀 |
民办波波嘟幼稚园 |
28 |
基于智慧创生的问题链教学策略的研究 |
吕崧 |
上海市国和中学 |
29 |
扎染中的民族文化元素之研究 |
高红 |
中原路小学 |
30 |
高中语文学习任务群建设的研究 |
张林 |
交大附中 |
附件2:
2017年杨浦区教育科学研究一般课题(70项)
编号 |
课题名称 |
课题 负责人 |
负责人 所在单位 |
1 |
高考综合改革背景下学校党建工作新载体的思考与实践 |
吴正霞 |
少云中学 |
2 |
高中文创沉浸式教学模式研究——基于KJ文创中心课程实践 |
王独伊 |
控江中学 |
3 |
高中生语文阅读中问题提出能力的调查与分析 |
金莉 |
杨浦区教师进修学院 |
4 |
高中英语课堂互动教学模式的个案研究 |
曹颖 |
上海市民星中学 |
5 |
高考新政下的高中英语听说“互动式”教学行动研究 |
陆艺 |
控江中学 |
6 |
依托创新实验室培育高中政治学科核心素养的实践研究 |
程付羚 |
市东中学 |
7 |
《高中语文专题学习》电子课程开发与推广的实践研究 |
王白云 |
复旦附中 |
8 |
化学教学中教学主线和副线的设计探究 |
张珂 |
交大附中 |
9 |
传承数学师者文化 区30、40后特级教师研究——余应龙先生 |
伍杨超 |
控江中学 |
10 |
新高考背景下高中数学分层教学研究 |
赵海鸣 |
同济中学 |
11 |
高中生命科学校园网络学习平台的开发与实践 |
赵玥 |
复旦附中 |
12 |
高考改革背景下考试“命题”与教学“问题”一致性研究 |
阮为 |
同济一附中 |
13 |
高考改革背景下“编程与人工智能”拓展型课程系列的开发研究 |
周永麒 |
控江中学 |
14 |
艺术类专业学校钢琴集体课有效教学实施策略研究 |
谢峰 |
现代音职 |
15 |
社会创新视角下的高中生领导力培养实践研究 |
刘育蓓 |
同济一附中 |
16 |
初中语文教学中以核心问题引领课堂教学的实践研究 |
吴玉 |
惠民中学 |
17 |
初中劳动技术学科课堂学习活动分类设计的实践研究 |
黄睿智 |
东辽阳中学 |
18 |
基于核心素养培育的语文质疑教学研究 |
伍晋巧 |
上海控江中学附属民办学校 |
19 |
《探索初中学生课外体育活动多样化途径的实践研究》 |
季佳凤 |
同济初级中学 |
20 |
依托“数字化”创造性设计教学以培养学生历史核心素养的实践研究 |
孙延燕 |
上海市控江初级中学 |
21 |
初中地理课程长作业及其评价机制的探究 |
雷静薿 |
鞍山初级中学 |
22 |
通过为英语原版电影配音有效提高初中学生听力能力的实践研究 |
庄爱琴 |
上音实验 |
23 |
初中英语阅读创新教学:微课实践探究 |
王芳 |
上海控江中学附属民办学校 |
24 |
巧用微课突破学科教学重点难点的实践研究 |
虞永超 |
上海市建设初级中学 |
25 |
初中同质异创教师学习共同体的构建与实施 |
张贤臣 |
铁岭中学 |
26 |
基于学生核心素养培育的学校课程建设的实践研究 |
秦忠云 |
杨浦初级中学 |
27 |
基于“对话教学”理念的初中思品学科教与学关系的研究 |
陈友霞 |
十五中学 |
28 |
单元学习活动的分层教学目标设计和实践 |
顾鸣英 |
鞍山实验中学 |
29 |
微课在中学信息科技教学中的实践应用 |
王树生 |
杨浦区教师进修学院 |
30 |
强化自控力对中学生网络沉迷抑制作用及策略的研究 |
石梦汝 |
同济二初 |
31 |
快乐课堂的实践与研究 |
田勇 |
内江路小学 |
32 |
戏剧表演在小学英语拓展活动中的实践与研究 |
陆莉 |
平三小学 |
33 |
小班化环境下中草药校本课程建设与实践研究 |
张滨烈 |
开二小学 |
34 |
提速新手阶段小学教师职业适应的校本培训行动研究 |
凌文婕 |
市光一小 |
35 |
小学生思维品质养成的路径——基础型和拓展型课程统整研究 |
刘萍 |
育鹰学校 |
36 |
大数据背景下现代小学课程实施模式变革的实践与研究 |
龚鸣 |
上外双语 |
37 |
以《二十四节气》校本课程为载体开展新劳动教育实践研究 |
杨会宝 |
长二分校 |
38 |
浅谈微课在小学团体心理辅导中的作用 |
蔡惠芳 |
打一小学 |
39 |
小学围棋教育与提升学校德育品质的实践研究 |
孙荣华 |
内二小学 |
40 |
“以学习为中学”的小班化课堂环境与教学策略创新研究 |
吴珮沁 |
杨浦小学 |
41 |
课外阅读对低年级阅读能力提升的研究 |
顾昕 |
控二 |
42 |
小学语文“三位一体”阅读教学模式初探 |
高寒菁 |
内江路小学 |
43 |
基于课程标准,小学语文低段“分类与分层”阅读教学法的探索研究 |
张丹凤 |
复旦小学 |
44 |
多学科融合性大阅读课程在小学阶段的组织与实施 |
毛文静 |
上外双语 |
45 |
小学一年级数学课堂即时反馈评价的有效探究 |
李明 |
国和小学 |
46 |
借助信息技术评价小学高年级学生英语课堂学习成效的实践研究 |
周晓英 |
平三小学 |
47 |
基于过程性评价的阶段评价对小学低年级体育运动动机的影响研究 |
宋春叶 |
杨浦小学分校 |
48 |
小学自闭症学生在普通学校融合教育下的学校适应能力训练 |
褚颖轶 |
复旦科技园小学 |
49 |
信息化环境下培养学生孝亲敬老意识的行动研究 |
付涛 |
六一小学 |
50 |
小学生诚信观缺失与修复的实践研究 |
朱密华 |
二师附小 |
51 |
小班幼儿自我物品管理的策略研究 |
于欢 |
本溪路幼儿园 |
52 |
在角色游戏中培养大班幼儿自主发展的实践研究 |
陈佳妮 |
国和一村幼儿园 |
53 |
幼儿园结构室的多元建构与有效管理 |
金瑶 |
国定路幼儿园 |
54 |
幼儿心理压力来源及其缓解对策的研究 |
陈怡隽 |
控江幼稚园 |
55 |
教育资源库对教师专业化能力提升的调查研究 |
高海玲 |
市光一村幼稚园 |
56 |
小班幼儿入园适应期的环境创设的实践研究 |
王煦 |
爱国幼儿园 |
57 |
幼儿园户外建构游戏的实践与思考 |
陆静 |
市光二村幼儿园 |
58 |
STEM创新活动课程在幼儿园儿童中的运用与研究 |
刘佳萍 |
控江幼稚园 |
59 |
让幼儿在主动活动中学习建构——体验理论关照下的幼儿学习的课程 |
王晓燕 |
延吉幼儿园 |
60 |
小班棋类游戏中促进规则意识发展的实践与研究 |
曹文琼 |
国和一村幼儿园 |
61 |
3-6岁头胎儿童在同胞生活中的心理适应现状及干预研究 |
钱红 |
明园村幼儿园 |
62 |
一日生活中幼儿自主性的培养和研究 |
肖冬妮 |
国和一村幼儿园 |
63 |
基于幼儿全面发展的多彩实践活动课程构建与开发 |
杜静怡 |
嫩江路幼儿园 |
64 |
上海童谣游戏融入幼儿一日活动的初探 |
童宇音 |
松花新村第一幼儿园 |
65 |
“孩子通”平台在幼儿园管理及家园沟通中的作用 |
张怡 |
开鲁路幼儿园 |
66 |
依托生活活动,开展大班幼儿心理健康教育的实践研究 |
顾菊萍 |
国定路幼儿园 |
67 |
感觉统合活动促进大班幼儿幼小衔接的实践研究 |
边晓敏 |
儿童世界杨浦幼儿园 |
68 |
共同体合作研究幼儿园生活活动 |
陈青 |
阳光幼稚园 |
69 |
利用图示法促进幼儿运用中自主性发展的实践研究 |
史佳妮 |
中原幼稚园 |
70 |
幼儿在体育游戏中数学行为及师幼互动的研究 |
贺然 |
中原幼稚园 |
附件3:
2017年杨浦区教育科学研究规划课题(100项)
编号 |
课题名称 |
课题 负责人 |
负责人 所在单位 |
1 |
新闻中的地理素材在地理教学中的运用 |
施晓春 |
市东中学 |
2 |
用“BBC六分钟英语”作为高中生英语听说课校本课程的探究与实践 |
刘琼颖 |
复旦实验中学 |
3 |
利用互联网平台优化高中语文假期作业设计与评价的策略研究 |
戴晓艳 |
同济中学 |
4 |
指向语文学科读写素养的教学行为探究 |
王东丹 |
上海市民星中学 |
5 |
合作学习提升学生生命科学学科核心素养之实践研究 |
缪倩 |
上海市民星中学 |
6 |
高中数学核心素养下的学科德育案例研究 |
吴颖 |
同济一附中 |
7 |
提升高中生数学思维品质的研究与实践 |
张新中国成立 |
复旦附中 |
8 |
基于学科素养落实的水生生物创新实验课程的制定与设计 |
庞艳梅 |
少云中学 |
9 |
生命科学史案例在高中生物课堂中的应用研究 |
周 豪 |
交大附中 |
10 |
高中生命科学等级考试模块化教学实践研究 |
李竹青 |
杨浦区教师进修学院 |
11 |
高中环境教育课程体系的开发与实践 |
夏昕 |
控江中学 |
12 |
以行进管乐艺术教育促进集团化办学的实证研究 |
王莹 |
控江中学 |
13 |
基于高中体育专项化背景下武术教学现状与发展对策研究 |
王文粉 |
控江中学 |
14 |
高中专项化体育课程改革背景下健美操教材内容选用的调查与研究 |
李荔 |
杨浦区教师进修学院 |
15 |
基于标准的数学教学体系的建立 |
曹建华 |
交大附中 |
16 |
善辟蹊径 优化复习——新高考背景下高三化学小专题复习的实践研究 |
刘丽君 |
杨浦区教师进修学院 |
17 |
上海市高考新政下政治等级考课堂教学模式探讨 |
范凤美 |
交大附中 |
18 |
“互联网+”背景下慕课与传统历史课融合型教学的实践研究 |
王康茜 |
同济一附中 |
19 |
思维导图在高三数学复习中的应用 |
姜红霞 |
上财附中 |
20 |
“创建历史第二课堂、传承文化、立德树人”的实践探究 |
王春蕾 |
上海市中原中学 |
21 |
初中语文主题探究式写作教学的实践研究 |
蒋为 |
上音实验 |
22 |
初级中学对联与语文课堂教学结合的实践与研究 |
陈孝玲 |
包头中学 |
23 |
《初中英语阅读教学中运用问题链提升学生逻辑思维能力的策略》 |
乐琦 |
上海市昆明学校 |
24 |
词块理论在初中英语高年级段写作教学中的实践研究 |
吕步云 |
复旦二附中 |
25 |
沪教版四至七年级语文教材古诗文教学内容衔接研究 |
张婷 |
上海市二十五中学 |
26 |
基于英语学科创智课堂的读前设计研究 |
曹月娥 |
上海理工大学附属初级中学 |
27 |
利用慕课平台提升初中学生阅读经典作品有效性的探索 |
孙慧燕 杨 洁 |
复旦二附中 |
28 |
《初中生开展定格动画课程的实践研究》 |
薛润华 |
同济初级中学 |
29 |
《英语阅读教学问题链的设计与实践》 |
黄媛媛 |
同济初级中学 |
30 |
运用图像教学培养学生科学探究素养的实践与研究 |
张林 |
惠民中学 |
31 |
培养初中生积极情绪管理的行动研究 |
顾敏 |
上音实验 |
32 |
初中随迁子女融入社区实践研究 |
冯嬿 |
东辽阳中学 |
33 |
初中化学图示教学法的实践探索 |
李丽萍 |
铁岭中学 |
34 |
对话式实验教学法培养学生学科核心素养的实践与研究 |
王丽杰 |
十五中学 |
35 |
中国传统“家训”与现代学校教育 |
倪萍 |
铁岭中学 |
36 |
基于学科核心素养培育的初中“对话课堂”建设的实践研究 |
陆伟生 |
十五中学 |
37 |
《在初中理化生实验教学中培养学生科学素养的实践与研究》 |
王洁 |
上海市昆明学校 |
38 |
学校对家庭教育指导的探索与研究 |
孙海英 |
上海理工大学附属初级中学 |
39 |
以围棋文化体验馆为契机,提升学生围棋文化素养的实践 |
周虹 |
上海市延吉第二初级中学 |
40 |
《根植社会主义核心价值观,构建和谐班集体的实践研究》 |
任祯 |
同济初级中学 |
41 |
中国传统文化思想精髓在现代班级德育工作的运用于研究 |
徐芳 |
控二小学 |
42 |
让儿童萌发心芽—儿童故事特色课程的开发和实践研究 |
张敏芳 |
杨教院 实验小学 |
43 |
运用教师课堂评价语言激发小学一年级学生乐学情绪的实践与研究 |
洪俊 |
控二分校 |
44 |
利用创新实验室开发少先队活动课程 |
刘恬怡 |
水丰路 小学 |
45 |
以“小橘灯”诗歌文化为载体培养小学生核心素养的实践研究 |
张洁 |
杭一小学 |
46 |
基于网络平台的家校合作阅读模式的研究与实践 |
何琼 |
齐一小学 |
47 |
体验式小学生行为养成行动研究 |
陈孋娜 |
二师附小 |
48 |
小学教师使用家长微信群的困惑及对策研究 |
徐梦熙 |
政立路小学 |
49 |
小学语文教学渗透中国传统节庆文化的实践研究 |
张建珺 |
水丰路小学 |
50 |
小学语文新教师如何实施有效的课堂提问 |
王栩荟 |
上音杨浦实验学校 |
51 |
生活素材在写作中的运用 |
王玥 |
开二小学 |
52 |
小学中年段学生,以同伴群体小组阅读儿童文学的个案研究 |
孙文华 |
怀一小学 |
53 |
关于小学阶段儿童文学课程化的实践与研究——校本课程下“心芽悦读计划”全攻略 |
邹瑾 |
世界小学 |
54 |
基于云课堂环境下,优化小学数学体验式教学的实践研究 |
朱文颖 |
凤城新村小学 |
55 |
校本个性化中高年级数学练习设计的实践与研究 |
王菊 |
内江路小学 |
56 |
基于云课堂在小学数学“图形与几何”教学中应用研究——以ischool平台应用为例 |
沈萍 |
政立二小 |
57 |
利用云技术的小学英语评价研究与实践 |
伏瑾 |
上理工附小 |
58 |
基于达尔克洛兹体态律动提高低年级音乐课堂有效性的实践研究 |
贺贝莉 |
市光一小 |
59 |
游戏在小学体育教学中的运用研究 |
孙红梅 |
杨教院 实验小学 |
60 |
运用电子键盘器乐促进学生个性化音乐表达的实践与研究 |
李淳珣 |
民星小学 |
61 |
环保理念在科学与技术教学中的有效渗透 |
王琴 |
市东小学 |
62 |
3D打印拓展课程在小学信息技术课程中的实践研究 |
吕晓静 |
六一小学 |
63 |
信息化环境下的小学中高年级数学作业评价 |
高煜 |
上外双语学校 |
64 |
运用创新实验室提高创智课堂教学效果的实践 |
殷炯民 |
平四小学 |
65 |
构建多元研修共同体,提升教师教学素养的实证研究 |
王嘉伊 |
二联小学 |
66 |
学校“自信教育”深化发展实践与研究
|
王琦 |
齐一分校 |
67 |
“定向动机流”视角下低年级学生英语学习动机养成的研究 |
朱亦磊 |
民办打一 |
68 |
新课标下智障学生语文作业设计的适切性研究 |
黄静 |
杨帆学校 |
69 |
小学英语录音作业研究
|
王晓燕 |
五角场小学 |
70 |
渗透环保理念,创建绿色校园实践研究
|
沈琪琦 |
许五小学 |
71 |
幼小衔接阶段通过多元化社会实践活动培养幼儿自主探究的实践与思考 |
周祎菁 |
嫩江路幼儿园 |
72 |
科技与运动结合,家园共育促进幼儿健康发展的实践研究 |
丁颖 |
佳木斯幼稚园 |
73 |
让“材料超市”成为孩子自主游戏的百宝箱 |
侯莉佳 |
本溪幼儿园 |
74 |
小班草地运动中的材料设计与投放适宜性的实践研究 |
宋婷婷 |
开鲁路幼儿园 |
75 |
学前儿童绘本阅读与社会情感发展的研究 |
陈靓 |
延吉幼儿园 |
76 |
幼儿园园本化运动课程特色的实践与研究 |
杨文菊 |
国和二村幼儿园 |
77 |
不同家庭教养方式下中班幼儿生活自理能力的比较研究 |
江绮薇 |
第二艺术幼儿园 |
78 |
在个别化学习活动中增强幼儿自信心的实践研究 |
徐静 |
政通路幼儿园 |
79 |
浅谈绘本在小班幼儿美术教学活动中的运用 |
周宇文 |
内江新村幼儿园 |
80 |
家园合作让3-6岁幼儿学着“保护自己”的实践研究 |
李原芳 |
双辽托儿所 |
81 |
小空间幼儿园开展科探活动的实证与研究 |
陈佳凡 |
黑山路幼儿园 |
82 |
浅谈小班幼儿入园分离焦虑的原因及对策 |
袁紫嫣 |
民京幼稚园 |
83 |
让运动不再惧怕骄阳烈日——中班炎热季节运动作息安排原则的研究 |
李欣 |
开鲁路幼儿园 |
84 |
家长资源在园本课程中的开发与利用的实践研究 |
高民华 |
民办科技幼稚园 |
85 |
让整理活动更有趣 —— 大班幼儿自主整理模式初探 |
吴俊霞 |
本溪路幼儿园 |
86 |
角色游戏中幼儿分享行为的培养 |
王敏珏 |
民治幼儿园 |
87 |
艺术课程与基础课程的融合 |
徐芳 |
民办畅想幼稚园 |
88 |
家长进课堂活动与教师教学活动互补的实践与研究 |
袁琼 |
同济幼儿园 |
89 |
对“新闻播报员”活动促进中大班幼儿发展的实践研究 |
闻人璐 |
国定路幼儿园 |
90 |
在大班角色游戏中有效投放低结构材料的策略研究 |
赵庆 |
阳光幼稚园 |
91 |
幼儿园“客座教师” 活动的策略研究 |
朱美琴 |
控江幼稚园 |
92 |
开放式角色游戏材料库创建与运用对3-6岁儿童心理理论影响初探 |
郑晓玲 |
延吉托儿所 |
93 |
班幼儿气质与情绪管理能力关系的研究 |
钱媚娜 |
五角场幼稚园 |
94 |
在家长义工活动组织部运作中探索家园共育的实践与研究 |
秦蓉华 |
中原幼稚园 |
95 |
运用思维导图开展大班结构游戏的实践与研究 |
李月月 |
打虎山路幼儿园 |
96 |
万能工匠对幼儿解决数学问题能力的探究 |
陈咏梅 |
白城路幼儿园 |
97 |
标识化管理促规范操作 |
沈皖婷 |
控江四村幼稚园 |
98 |
幼小衔接背景下幼儿前书写能力现状及对策的研究——以大班新闻活动为例 |
陆俊琪 |
本溪路幼儿园 |
99 |
小班幼儿良好生活习惯培养的现状与对策 |
马静雯 |
民京幼稚园 |
100 |
运用电子白板提高学习活动互动性的实践研究 |
施义泓 |
阳光幼稚园 |