序号

课题名称

课题负责人

负责人所在单位

1

院校协同医心融合课程化培育活动的实践研究

姚玉清

上海市同济中学

2

指向历史学科核心素养的单元学习活动设计与实施

黄青涛

上海财经大学附属中学

3

“双新”背景下数学大概念“集合与逻辑”的初高中贯通教学研究

伍杨超

上海市控江中学

4

普通高中“新闻课堂”课程推进学科育人的实践研究

顾岗

上海交通大学附属中学

5

基于核心素养的高中物理单元作业设计的模型建构研究

毛文娴

上海市复旦实验中学

6

指向深化育人方式改革的高中大理科与大学衔接的课程建设

赵玥

复旦大学附属中学

7

提升新疆内高班女生情绪调节能力的实践研究

陈超

同济大学第一附属中学

8

基于核心素养的《读本》（初中）和初中《道德与法治》教材衔接与教法探究

李琼

上海市杨浦区教育学院附属中学

9

基于统编初中语文教材综合性学习的研学旅行课程实践研究

樊阳

上海外国语大学附属双语学校

10

信息技术支撑下差异化教育的实践研究

穆战

上海理工大学附属实验初级中学

11

初中英语教师作业设计能力提升策略的案例研究

奚莉芳

上海市杨浦区教育学院

12

初中物理学生单元实践活动模式建构的研究——以沪教版第五单元《热与能》为例

赵瑜

上海音乐学院实验学校

13

“双减”新政下初中单元教学设计与实施的策略研究

邱爱萍

上海市辽阳中学

14

从任务协作走向合作学习——教师发展“合作体”建设的校外探索

葛琛静

上海市杨浦区少年宫

15

“童创空间”科教慕课平台的实践与研究

孙青

上海市杨浦区青少年科技站

16

九年一贯制学校美育课程一体化实施的行动研究

李津

上海市黄兴学校

17

统编版小学语文高年段单元教学“问题链”的设计研究

朱倩

上海市杨浦区打虎山路第一小学

18

医教结合视域下ADHD儿童运动干预方案设计与实践研究

施敏

上海市杨浦区扬帆学校（上海市杨浦区特殊教育康复指导中心）

19

《探索生命》跨学段校外实践活动课程的设计与实施研究

陈文菊

上海市杨浦区内江路第二小学

20

云网融合模式下的数字教材在小学数学中的应用研究

翟渊

上海市杨浦区教育学院

21

生态理念视域下的小学劳动教育课程的开发与实施

张敏

上海市杨浦区复旦科技园小学

22

核心素养下小学数学“数的运算”的教学策略研究

张利波

上海市杨浦区同济小学

23

小学低年级整本书阅读中设计和运用阅读导引手册的实践研究

吴佳

上海外国语大学附属双语学校

24

大概念统整下的跨学科课程设计与实施的案例研究

朱远妃

上海市杨浦区平凉路第三小学

25

家长资源融入中国系列课程的实践研究

李丹

上海市杨浦区本溪路幼儿园

26

基于“幼儿发展优先”理念的幼儿园课程实施方案的编制

何洁

上海市杨浦区新跃双语幼稚园

27

感恩教育视阈下，幼儿园节日活动开展的实践研究

张轶凤

上海杨浦区民办波波嘟双语幼稚园

28

童眸真游戏——基于儿童视角的幼儿园户外结构游戏的实践与研究

高萍

上海市杨浦区打虎山路幼儿园

29

大班独生子女与二孩社会适应能力比较研究

解晞晗

上海市杨浦区鞍山幼稚园

30

民办幼儿教师进入公办体系后专业发展的调查研究

蔡金艳

上海市杨浦区国和一村幼儿园

序号

课题名称

课题负责人

负责人所在单位

1

高中双新背景下人工智能课程资源的选修课转化实践研究

陈琳

上海市杨浦区教育学院

2

基于元认知理论提升高中生数学学习自我评价质量的研究

浦静滢

上海市杨浦区教育学院

3

新课程背景下学校课程规划的进阶研究

张哲人

同济大学第一附属中学

4

城市建设者素养培育的课程设计和实践研究

沈洪

上海市市东实验学校（上海市市东中学）

5

大思政视域下高中综合实践活动课程建设的研究

凌岭

上海财经大学附属中学

6

“双新”背景下基于知识可视化促进学生科学思维提升的实践研究

张燕

复旦大学附属中学

7

新时代高中语文培养学生逻辑思维能力的实践研究

沈文婕

上海交通大学附属中学

8

高中阶段社会调查研究课程体系构建的实践研究

顾颖

上海交通大学附属中学

9

“双新”背景下高中艺术深度学习的实践研究

顾超

上海理工大学附属中学

10

中职生职业精神培养路径探究与实践

韩晓艳

上海市杨浦职业技术学校

11

基于高中美术核心素养的海派美术资源的开发与应用——以海派旗袍为例

王思遐

上海财经大学附属中学

12

“双新”背景下高中跨学科项目化学习的设计与实践

唐燕

上海财经大学附属中学

13

“双新”视阈下思政课议题式教学的实践研究

龚菊萍

上海市复旦实验中学

14

指向立德树人的政史地心理跨学科项目式学习研究与实践

王春蕾

上海市中原中学

15

地理学科核心素养视域下地理学史融入高中地理教学的行动研究——以“行星地球”单元为例

蔡轶丰

上海市中原中学

16

初中强校工程背景下“杨树”文化建设的实践研究

杨炯

上海市杨浦初级中学

17

建立在杜威实用主义背景下的特殊中职学生职前岗位培训的实践研究

浦洪

上海市杨浦区风帆初级职业学校

18

基于项目的混合式教学多样性单元作业设计初探

李枫

上海市控江初级中学

19

单元视角下语文差异化作业设计与研究

李哥

上海市十五中学

20

初中青年教师（2-5年）专业发展现状及培养机制研究

王智鸿

上海市铁岭中学

21

全员导师制导育关系的动态管理实践研究

洪礼珍

上海市铁岭中学

22

初中化学指向关键能力培养的问题链教学的深化研究

吕崧

上海市国和中学

23

“双减”背景下初中英体跨学科项目化学习实践研究

钱洁

上海控江中学附属民办学校

24

双新背景下基于算法与程序设计的初中学生计算思维教学实践研究

白晓琦

上海市杨浦区教育学院

25

基于区域“创智指数”评价的初中数学差异化作业设计与评价研究

吴小宝

上海理工大学附属初级中学

26

“双减”政策背景下初中英语作业设计研究与实践

陆琦

上海市包头中学

27

运用美术绘本培育学生美术核心素养的实践研究

于梦丹洋

上海民办沪东外国语学校

28

单元教学背景下初中数学思维导图运用的实践研究

龚俊

上海市惠民中学

29

双减背景下基于单元整体教学的初中英语分层作业有效性探究

王倩梦

复旦大学第二附属学校

30

教材插图在初中英语口语课堂训练中的有效应用研究

居晶

上海市同济初级中学

31

指向深度合作学习的小学综合实践活动的设计与实施

胡圣凤

上海市杨浦区齐齐哈尔路第一小学

32

体育素养视域下上海市小学生体质健康发展研究

朱晓玲

上海市杨浦区教育学院

33

“双减”背景下的小学数学三年级单元作业设计与实施研究

陶歆彦

上海市杨浦区五角场小学

34

情境联动下的小学劳动教育实践研究

宋媛媛

上海市杨浦区政立路小学

35

适应性体育活动对自闭症儿童社会交往能力的影响

胡铭玮

上海市杨浦区扬帆学校（上海市杨浦区特殊教育康复指导中心）

36

基于SC-IAT范式探索英语影视作品对小学中高年级学生英语学习态度的影响

陆晨

上海市杨浦区民星路小学

37

儿童哲学视域下项目化学习促进学生思维发展的实践研究

薛志刚

上海市杨浦区六一小学

38

指向学生口语交际能力提升的小学英语对话教学研究

陆文璟

上海市杨浦区二联小学

39

逆向教学设计视阈下小学语文单元学习任务设计的实践研究

张晨琛

上海师范大学附属杨浦滨江实验小学

40

交互式电子白板在小学英语课本剧教学中的应用研究

孙赟

上海市杨浦区内江路第二小学

41

信息技术支持下的科学长周期探究活动作业设计

李牧童

上海市杨浦区复旦科技园小学

42

构建“活动单导学”模式，优化小学音乐教学的实践与研究

孙轶桦

复旦大学第二附属学校

43

引案施教 知行合一——指向法治意识启蒙的小学低年级思政课实践研究

戴璐

上海理工大学附属小学

44

城乡携手 音你更美——基于不同学情背景下的小学音乐活动设计的策略研究

葛民莉

上海市杨浦区中原路小学

45

小学思政教育数字博物馆的构建与运用研究

吴倩

上海市杨浦区打虎山路第一小学

46

海派建筑资源在小学美术课堂教学中的运用与实践

翟羽佳

上海市杨浦区教育学院实验小学

47

聚焦“方寸课堂”内涵提升的课程计划完善的循证研究

邬红卫

上海市杨浦区凤城新村小学

48

在中高年级语文课堂语言实践中提升学生思维迁移能力的策略研究

周逸倩

上海民办打一外国语小学

49

小学五年级体验式微型德育游戏的构建与实践

杨扬

上海市杨浦区政立路第二小学

50

基于单元的小学语文高段略读课文教学设计研究

李雪

上海市第二师范学校附属小学

51

微微星光，点亮传承---巧用微课体验中国传统节日习俗

罗敏慧

上海市杨浦区市东幼儿园

52

阿“保”之功，“育”动于室——托、小班幼儿室内运动中的观察与护理

曾露

上海杨浦区国和托儿所

53

托幼机构一日活动中有效安全教育的调查研究

潘秦琪

上海杨浦区延吉托儿所

54

创意“食宴”在幼儿一日膳食中的实践与研究

陆群

上海市杨浦区本溪实验幼儿园

55

传承红色基因：幼儿园大班红色主题教育活动的价值与实践

阮岚

上海市杨浦区本溪路幼儿园

56

男教师团队以运动干预促进肥胖幼儿矫治的实践研究

顾通

上海市杨浦区教育学院附属幼儿园

57

运用信息化技术融于幼儿秋风节气教育主题设计与实施的研究

郁莉君

上海市杨浦区杭州路第二幼儿园

58

大班生活活动中有效预防蛀牙的实践与研究

陆莉

上海市杨浦区民治路幼稚园

59

巧用亲子调查表，构建“交互式”主题活动

戈韵音

上海市杨浦区新跃双语幼稚园

60

小班幼儿祖辈父辈共同参与家园合作面临的问题

袁蕾

上海市杨浦区延吉幼儿园

61

运用“幼儿成长档案”开展幼儿观察评价的实践研究

高慧军

上海市杨浦区教育学院

62

“双减”背景下，缓解幼儿园大班家长教育焦虑的策略研究

张莉

上海市杨浦区市光二村幼儿园

63

浅谈学前融合教育中“星星宝宝”的定制化教育

胡梦之

上海市杨浦区市光一村幼稚园

64

基于项目式学习（PBL）的幼小衔接活动的实践研究

居易

上海市杨浦区本溪路幼儿园

65

家园共育提升小班幼儿入园适应性的实践研究

贺颖倩

上海市杨浦区五角场幼稚园

66

幼儿室内运动的行为观察、解读与支持---室内运动小器械的创意设计

王洁

上海市杨浦区许昌路幼儿园

67

运动中幼儿心理释放与平衡

叶梅林

上海市杨浦区开鲁路幼儿园

68

调皮小可爱——浅谈教师对小班幼儿情绪情感的回应策略

樊娟

上海市杨浦区松花新村第一幼儿园

69

大班幼儿自主游戏中“游戏画语”解读的实践研究

顾园园

上海市杨浦区向阳幼儿园

70

节日活动中“1+n”家园合作模式的探索与实践

孔子佳

上海市杨浦区佳木斯路幼儿园

序号

课题名称

课题负责人

负责人所在单位

1

区域一体化推进《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学研究

杨鹏

上海市杨浦区教育学院

2

素养导向下统编教材中的文献史料研读研究

叶朝良

上海市杨浦区教育学院

3

基于语文学的中学语文阅读教学策略研究

张林

上海交通大学附属中学

4

针对内高班学生地理学科学习困难的应对策略研究——以交大附中为例

王旭冏

上海交通大学附属中学

5

“双新”背景下高中地理项目化学习的资源开发与实践——以高校、社会资源为例

荆林晓

复旦大学附属中学

6

高中生物学论证式探究活动的策略和实践研究

平原

上海市控江中学

7

高中化学作业情境序列化设计基本原则与策略案例研究

吕天恩

上海市杨浦高级中学

8

高中生物教学“模型与建模”示范性案例及评价体系的开发与实践

梁逸伦

上海市杨浦高级中学

9

基于知识建构的在线异步学习评价指标体系研究

赵怡

同济大学第一附属中学

10

物理实验教学对学生科学论证能力培养的研究

冯亚辉

同济大学第一附属中学

11

育人方式改革背景下班集体“学习共同体”构建的实践研究

孙凌宇

同济大学第一附属中学

12

接受美学视域下的整本书阅读个性化学程设计

王建业

上海理工大学附属中学

13

混合式教学模式在高中数学单元评价中的实践研究

赵海鸣

上海市同济中学

14

“双新”背景下基于深度学习的高中英语单元教学实践研究

朱天逸

上海市同济中学

15

基于语文核心素养的高中整本书阅读教学策略和实践研究——以《红楼梦》整本书阅读为例

于海梅

上海市中原中学

16

新课程视域下化学学科融合财经素养的作业设计研究

孙维

上海财经大学附属中学

17

基于真实情境的外国小说作品的教学案例

郭美彤

上海理工大学附属杨浦少云中学

18

新高考背景下普通高中物理学科建设与生涯教育深度融合的实践与研究

杨珺

上海理工大学附属杨浦少云中学

19

深度学习视角下的英语读后续写微剧本研究

王群

上海市民星中学

20

信息技术强化实践类专业课程教学的研究——以钢琴集体课为例

郭佳媛

上海市现代音乐职业学校

21

“双减”背景下初中语文单元作业设计的实践研究

倪丽婷

上海市惠民中学

22

基于学科核心素养培育的初中生物单元作业设计探究

黄玲霞

上海市铁岭中学

23

初中几何教学中从实验几何到论证几何的案例研究

刘博

上海市铁岭中学

24

以项目化学习方式开展“智•乐•匠”初中校本课程的实践研究

靳宇阳

上海市铁岭中学

25

差异教学在初中语文古诗文课堂提问中的实践和探究

柯佳

上海理工大学附属实验初级中学

26

初中数学课后作业完成效度对学生学业成绩影响的实践研究

韩舒

上海市鞍山初级中学

27

中华优秀传统文化项目化学习方案设计的实践研究 ——— 以初中艺术为例

赵湘

上海外国语大学附属双语学校

28

初中数学“长作业”的评价路径与方案研究

江美蓉

上海市思源中学

29

基于文化图式理论在初中英语阅读教学中培养学生跨文化意识的实践研究

余智

上海市鞍山实验中学

30

“双减”背景下初中语文跨学科作业设计探究

田雨萌

上海音乐学院实验学校

31

基于体育多样化提升初中体育教学效能的行动研究

赵英

上海市辽阳中学

32

运用“云课堂”构建合作式初中语文朗读教学实践研究

陈晨

上海市二十五中学

33

学习强国在初中道德与法治课中对学生思想道德建设的作用

刘春梅

上海市同济第二初级中学

34

基于数字教材应用的初中历史单元教学的课例研究

龙洁琼

上海市育鹰学校

35

基于综合实践能力培养的校园湿地课程开发与实践

代艳萍

上海市十五中学

36

基于思维品质培养的初中英语单元作业设计研究

钟文君

上海理工大学附属初级中学

37

初中道德与法治指向法治思维培养的案例教学策略研究

吴晔

复旦大学第二附属学校

38

双减背景下初中语文作业设计的优化策略探析

吉梅

上海市杨浦区教育学院附属中学

39

项目化学习驱动下的初中整本书阅读教学的实践研究

任祯

上海市同济初级中学

40

基于中学生跨学科能力培养的“智能水质监测”课程的开发和实践研究

施欢

上海市十五中学

41

小学低年段数学非书面作业的设计与实施

陈悦

上海市杨浦区复旦科技园小学

42

基于学生高阶思维培养的单元学习任务设计与实施的课例研究

张彬

上海市杨浦区凤城新村小学

43

融合教育下随班就读学生语文个别化辅导研究

熊晓雯

上海市杨浦区平凉路第四小学

44

《科学与技术》单元整体项目化学习的实践研究

顾晓峰

上海市杨浦区中原路小学分校

45

小学数与运算教学中系统化培养类比化归素养的实践研究

陈竹青

上海外国语大学附属双语学校

46

基于个性化表达的小学习作教与学的策略研究与实践（统编版）

卢燕

上海市民办阳浦小学

47

小学生失望情绪心理辅导策略的研究

章笠越

上海市杨浦区二联小学

48

小学信息科技融入游戏化教学的研究与实践

施振华

上海市杨浦区开鲁新村第一小学

49

基于“乐秀课堂”建设的小学英语项目化学习的设计与实施

刘芸

上海师范大学附属杨浦滨江实验小学

50

家校协同培育劳动素养的综合课程建设研究

刘群英

上海市杨浦区打虎山路第一小学

51

“双减”背景下小学体育家庭作业设计与实施研究

张丽洁

上海市市光学校

52

单元视角下小学高年段“以读促写”的教学实践研究

张洋

上海市杨浦区平凉路第三小学

53

小学英语教学的作业形式及内容的研究与实践

伏瑾

上海市杨浦区翔殷路小学

54

小学语文单元学习支架的设计与研究

朱雅君

上海市杨浦区杨浦小学分校

55

《生肖剪纸》科目方案的开发与实践研究

何争铮

上海市杨浦区中原路小学

56

“三全育人”背景下的小学生“护眼”工作的实践与研究

孙燕菁

上海市杨浦区同济小学

57

有效提高小学数学学困生课堂参与度的校本实践研究

周舒予

上海市杨浦区世界小学

58

小学低年级学生基于生活经验下的数学与财经素养的融合教学实践研究

冯晶

上海财经大学附属杨浦区国安路小学

59

小学语文四年级单元作业设计的实践研究

沈忆萍

上海市杨浦区怀德路第一小学

60

水彩风景创作中主题性绘画表现的实践与研究

宋祁

上海市杨浦区教育学院

61

基于中华传统文化背景下学校美术创意综合实践活动的设计研究

操晓臻

上海市杨浦区控江二村小学

62

家校共育小学生在跳绳运动中的心理弹性研究

朱密华

上海市第二师范学校附属小学

63

提升新手教师教育管理能力之研修课程的实践研究

凌文婕

上海市杨浦区建设小学

64

“双减”背景下，基于数据提升作业有效性的研究与实践

王琦

上海市杨浦区回民小学

65

核心素养导向下小学英语高年段单元表现性评价的设计与实施

周宁

上海市杨浦区杨浦小学分校

66

“双减”背景下的小学中高年级英语单元作业设计与实施

潘华萍

上海理工大学附属小学

67

小学英语单元整体设计背景下的思维可视化探究

梁莉

上海市杨浦区杭州路第一小学

68

创意游戏在小学低年级英语教学中的设计与运用研究

王晓枫

上海市杨浦区长白二村小学分校

69

基于体验的高阶思维能力培养的实践研究

王瑜

上海市杨浦区齐齐哈尔路第一小学分校

70

低年级语文课堂教学朗读能力培养的有效性研究

叶秋月

上海市杨浦区水丰路小学分校

71

幼儿园中班幼儿整理习惯的现状与培养

陈嘉妮

上海市杨浦区新乐幼稚园

72

基于问题的学习（PBL）模式在幼儿园小班的应用研究

戎佳

上海市杨浦区本溪路幼儿园

73

论爱国教育渗透于幼儿园一日生活中的实践研究

闻人璐

上海市杨浦区国定路幼儿园

74

探索“红色”教育在幼儿园游戏活动中的实践研究

舒旻

上海市杨浦区市东幼儿园

75

在“闪亮十分钟” 活动中培养中班幼儿自信心的实践研究

徐燕华

上海市杨浦区五角场幼稚园

76

探索创新音乐剧课程中3—6岁幼儿艺术表现力的实践研究

陈燕卿

上海市杨浦区中原幼稚园

77

基于项目化学习培养幼儿时间管理能力的行动研究

王德寅

中国福利会幼儿园

78

小班音乐活动融入游戏情境的实践研究

张静

上海市杨浦区嫩江路幼儿园

79

幼儿园区域自主运动中教师观察行为的研究——以X幼儿园为例

安娟

上海市杨浦区翔殷幼稚园

80

“五育融合”视野下，家园共育提升小班幼儿自主生活能力的实践研究

曹敏

上海市杨浦区教育学院附属幼儿园

81

师幼互动中促进幼儿深度学习的实践研究——以大班建构游戏为例

孙夏

上海市杨浦区民京路幼儿园

82

与爱相拥——民族节日教育融入幼儿园活动的实践研究

缪琦

上海市杨浦区松花新村第一幼儿园

83

加强多媒体技术应用的实践，优化幼儿园艺术特色活动

秦玉青

上海市杨浦区第二艺术幼儿园

84

以图画书故事元素链接幼儿科学探究的情景教学

周娟

上海市杨浦区市东幼儿园

85

幼儿园德育教育在自主游戏中的渗透

冀思欣

上海市杨浦区延吉幼儿园

86

沉浸式理念融入小班幼儿一日活动中的研究

黄李华

上海市杨浦区民星幼稚园

87

节庆活动背景下浸润式角色游戏开展的案例研究

郑燕玲

上海市杨浦区佳木斯路幼儿园

88

幼儿园角色游戏中室内外环境的有效联结与互补

施慧琦

上海市杨浦区松花新村第一幼儿园

89

科普类动画片对大班幼儿探究意识的培养

龚笛

上海市杨浦区锦西幼儿园

90

家庭教育中提高父亲参与幼儿教育的实践研究

姜蕾蕾

上海市杨浦区市光二村幼儿园

91

家园共育视角下幼儿偏食现象的有效应对

朱慧

上海市杨浦区市光一村幼稚园

92

家园合作下幼儿自然教育的实践与研究

朱雯嫣

同济大学幼儿园

93

浅谈“墨色之韵”国画作品在幼儿美术欣赏教学中的应用

蒋安娜

上海市杨浦区殷行路幼儿园

94

自主游戏对大班幼儿社会性发展的实践感悟

陆亮红

上海市杨浦区锦西幼儿园

95

“养的有方 = 育的有效”2-3岁婴幼儿家庭劳动教育支持的策略研究

张丽华

上海市杨浦区早期教育指导中心

96

“保教联动”促进幼儿习惯与自理能力发展的实践研究

童瑞莉

上海市杨浦区内江新村幼儿园

97

基于幼儿共享快乐的“合作体验站”创设与运作的实践研究

张炅

杨浦区明园村幼儿园

98

运用家园沟通卡探索新手教师开展家园互通的策略研究

郭晓婧

上海市杨浦区市东幼儿园

99

幼儿也是艺术大师——如何用浅显易懂的方法启蒙学前儿童艺术创作

徐昕芸

上海市杨浦区政通路幼儿园

100

幼儿英语游戏在音乐活动中的体现

刘璐

上海杨浦区民办爱德双语艺术幼稚园