教育系统各单位：

现将《2022年杨浦区教育系统师德师风建设工程实施方案》印发给你们，请结合本单位实际，加以贯彻落实。

附：1.2022年杨浦区教育系统“学于漪，站好新时代的讲台”师德主题教育展示活动登记表

2.关于开展“学于漪先进典型”主题宣传选树活动的通知

中共上海市杨浦区教育工作委员会    杨浦区教育局

2022年6月30日

2022年杨浦区教育系统师德师风建设实施方案

2022年是迎接党的二十大胜利召开之年，也是加快推进“十四五”规划各项目标任务、全面深化新一轮教育综合改革的承上启下的关键一年。为进一步落实立德树人根本任务，坚持“为党育人、为国育才”，深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，继续扎实推进《上海市中小学幼儿园教师违反职业道德行为处理的意见》《新时代上海市中小学幼儿园教师职业行为十项准则》《杨浦区关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》落地见效，不断加强和改进师德师风建设，着力打造一支适应新时代的高素质专业化创新型教师队伍，现制定《2022年杨浦区教育系统师德师风建设实施方案》。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九届六中全会精神，认真学习领会党的百年奋斗重大成就和历史经验，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，全面加强师德师风建设。聚焦“双减”和教育综合改革等重点任务，以“学于漪，站好新时代的讲台”为主线，引导教师争当“四有”好老师，做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人、全面建设社会主义现代化国家不断作出新贡献。

二、主要内容

（一）强根基，树牢教师职业理想和职业责任

1、加强党建引领。坚持以党的建设引领师德师风建设，统领育人方向。建强基层单位党组织带队伍的能力，使基层党组织成为师德师风建设的重要引擎，在基层单位开展“党旗在一线，育人我在前”主题活动，进一步发挥党员教师和入党积极分子的积极作用，使党员教师成为践行高尚师德的表率和中坚。加强思想政治建设，认真落实教师政治理论学习，坚持用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。

2、坚守价值导向。坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，牢记为党育人、为国育才使命。引导教师带头践行社会主义核心价值观。结合上海红色文化、海派文化、江南文化等资源弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化，充分发挥文化涵养师德师风功能。开展于漪教育教学思想“大学习大讨论大实践”行动，弘扬于漪老师忠诚、担当、改革、奉献的精神，进一步在全系统形成“争做于漪式好教师”的思想共识。按照教育系统常态化疫情防控志愿服务相关要求，鼓励支持教师积极参与常态化志愿服务，成为上海市注册志愿者，在服务社会的实践中厚植人民情怀。

（二）守底线，提升教师队伍职业道德水平

1、坚持规则明德。开展常态化教师职业道德相关法律法规和纪律的学习教育，围绕《中华人民共和国教师法》《新时代教师职业行为十项准则》《新时代杨浦区教师师德规范》（2020年修订）《上海市中小学幼儿园教师违反职业道德行为处理的意见》和《杨浦区教师职业规范禁止性规定》（2020年修订）》等系列文件开展专题学习，原则上学校每学期应至少开展1次师德警示教育和1次纪律教育，提高全体教师的法治素养、规则意识，提升依法从教、规范执教的能力。以新教师入职宣誓、师德承诺书签订等活动为抓手，不断明确职业道德标准和要求，引导教师时刻自重、自省、自警、自励，坚守师德底线。

2、坚持管理树德。落实多方广泛参与、客观公正科学合理的师德师风监督机制，以党建督导为抓手，狠抓学校师德师风建设长效机制落实情况。将师德作为教师入职、绩效考核、职称（职务）评聘、岗位聘用和奖励表彰等的首要参考依据，对相关责任人在评先评优、职称评审上实行“一票否决”。严把招聘引进关口，在试用期考察中全面评价聘用人员的思想政治和师德表现。严格做好考核评价，落实师德第一标准，发挥师德考核对教师言行的规范和约束提醒作用，用好师德考核结果。

3、坚持活动育德。通过线上线下相结合的形式，开展“学于漪，站好新时代的讲台”师德主题教育展示活动，在党建块组、教育集团、联合支部、学校内部等不同范围内，通过专题讲座、师德宣讲、故事演绎、知识竞赛、师德征文等多种形式，展示师德师风建设的成效，打造集团、学校师德师风建设品牌特色。依托“于漪教育教学思想研究中心”优质资源，搭建学习交流展示平台，持续推出“新时代教师队伍建设”教育教学系列展示，开展“名师讲坛”“骨干擂台”“新秀课堂”等不同层面的展示活动。开展“弘扬建党精神 牢记初心使命”杨浦区新会员入职入会暨“第五届杨浦印迹人文行走”活动，增强教师争做“四有好老师”，真正把为学、为事、为人统一起来的思想自觉和行动自觉。

（三）锻筋骨，提升教师教书育人能力素质

1、以专题研修提升师德修养。深入开展教育部重点课题《人民教育家于漪教育思想区域转化与应用的实践研究》，探索于漪教育教学思想区域转化的路径、策略与方法。在此课题引领下，促进“教师育德意识和能力提升”专题研修课程迭代升级，引导教师领悟学科育德内容、方法和评价。继续充实学科育德研修课程资源包，培养学科育德骨干教师，并逐步引导课程扎根到学校教研组研修中，全面提升教师师德修养和职业作风。

2、以学科德育提升育人能力。加强思政课教师队伍建设，深化思政课改革创新和课程思政、学科德育建设，增强教师课程思政意识。完善各学科德育协同研究机制，以人民教育家于漪教育教学思想为引领，将学科教学目标与劳动教育、党史学习教育、抗疫精神等主题相结合，增强教师的教书育人本领，提升教师学科育德、学生心理辅导、学生生活指导等能力。

3、以分类培训提升专业水平。开展区域“十四五”教师培训课程征集、指导和实施，开展第六届各类教育人才跨层级专业共同体建构和任务卷入式的培养培训，提高各类教育人才专业引领的能力水平。优化“研修一体”评价机制，发挥专家名师的诊断作用和交流展示等质性评价的激励作用，坚持过程和结果评价相结合，促进教师保持自主研修的积极性，实现持续性的专业成长和自我提升。加强对新入职教师、青年教师的指导，发挥传帮带作用，使其尽快熟悉教育规律、掌握教育方法。

（四）树标杆，发挥师德先进示范辐射作用

1、开展优秀典型选树。以第38个教师节活动为契机，开展“学于漪先进典型”主题宣传选树活动，发掘身边榜样，综合运用授予荣誉、媒体宣传、事迹宣讲等手段，对各级各类优秀教师进行广泛深入宣传。开展新一轮教育系统基层单位教工团组织“典型选树专项行动”，发挥“劳模先进创新工作室”作用，引领青年教师岗位建功立业。开展第六届“师者匠心”微镜头、微故事征集及展播活动，引领广大教师以德立身、以德立学、以德施教，形成校校有典型、榜样在身边、人人可学可做的良好氛围。

2、凸显师德辐射效应。以师德师风建设助力“双减”落地见效，将师德师风建设融入到深化课后服务的过程中，融入到全员导师制的推进落实中，有效实施各种课后育人活动，开展丰富多彩的兴趣小组及社团活动。以师德师风建设助力全国未成年人思想道德建设先进城区创建，引导师生践行社会主义核心价值观，不断提升师生文明素质。继续发挥青年教师红色故事（师德）宣讲团、红领巾巡讲团作用，以线上线下形式“进校园、进园区、进社区”，持续传播教育好声音。

三、组织保障

1、提高思想认识。要高度重视，充分认识到师德师风建设是落实立德树人根本任务的关键，是基层党建的重要组成内容。明确学校书记和校长是师德师风建设的第一责任人，将师德师风建设作为教师队伍建设的首要任务，将其纳入学校年度工作计划和教师培养计划。要将师德师风建设作为政风行风建设的重要组成部分，将其贯穿在学校教育教学工作的全过程，确保落到实处、体现实效。

2、建立长效机制。要坚持与时俱进，按照教育部、市教委有关要求，不断更新完善师德师风建设各项规章制度，健全师德教育培训、宣传激励、考核监督等工作机制，推动师德师风建设常态长效、体现实效。

3、持续优化创新。要做到师德师风建设常抓不懈、常抓常新，在不断丰富内容形式的基础上，结合当前疫情防控常态化要求，探索创新线上线下相结合的途径载体，努力提高师德师风建设的水平与成效。

4、强化监督检查。区教育局行政部门、区教育督导室结合日常督导及检查督查工作，及时通报情况，督促整改落实。学校对师德师风建设情况定期开展自查，梳理形成师德师风建设年度清单，及时发现存在问题落实整改。高度重视师德违规突出问题，按照市教委通知要求，对违反“十项准则”有关情况落实分级通报，做到举一反三。

5、重视宣传引导。充分依托各类宣传阵地，全面展示杨浦师德师风建设动态全过程，传播推广好的经验、好的做法，引起社会广泛关注，切实发挥舆论宣传的导向作用。

附件1：

“学于漪，站好新时代的讲台”

杨浦区教育系统师德主题教育展示活动登记表

单位(盖章)：____________________

备注： 电子稿于8月26日（周五）前发送至教育工作党委宣传与法制科邮箱

ypqjyjxck@126.com。联系人：章哲    联系电话： 31151761

附件2：

关于开展“学于漪先进典型”

主题宣传选树活动的通知

各基层单位党组织：

在迎接党的二十大胜利召开之际，为更好地践行立德树人根本任务，坚守“为党育人、为国育才”重要使命，进一步总结和宣传杨浦教育一线涌现出的典型人物和先进集体，激励杨浦教育系统广大教职员工凝心聚力、奋发有为，为杨浦“四高城区”建设作出积极贡献，以实际行动迎接党的二十大胜利召开，现决定在区教育系统开展“学于漪先进典型”主题宣传选树活动。

一、申报对象及条件

区教育系统中小幼（含民办）以及其他教育单位的集体（以班组为单位进行申报，可以是年级组、教研组、科室等）和教师均可申报。具体条件如下：

（一）学于漪先进典型（个人申报）

1. 认真学习领会和贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，积极践行社会主义核心价值观，忠诚于党的教育事业，为人师表，爱岗敬业，严谨笃学，业务精湛，积极投入教育综合改革，工作业绩突出。

2. 关爱、尊重学生，因材施教，做学生良师益友，促进学生全面发展。

3. 模范遵守《中小学教师职业道德规范》，自尊自律，廉洁从教，以人格魅力和学识魅力教育影响学生，深受学生爱戴和家长好评。

4．热爱学校，关心集体，注重团结协作，乐于助人。

（二）学于漪先进典型（集体申报）

1．组内注重师德师风氛围营造，坚持开展“学于漪，站好新时代的讲台”师德师风建设活动，特色显著，富有成效。

2．组内成员爱岗敬业，教书育人责任心强，人人模范遵守师德规范及相关规章制度，处处为人师表，在学校教育教学及各项工作中发挥榜样和示范作用。

3．组内成员团结一致，互助合作，学习氛围浓，创新意识强，工作成绩显著，获得学生、家长、社会一致好评。

二、活动安排

活动主要由广泛发动、推荐申报、综合遴选、主题宣传等环节组成。

各基层党组织要在广泛发动、层层推选、好中选优的基础上综合考虑，充分发掘理想信念坚定、工作实绩突出、师德师风过硬、事迹真实感人、示范带动明显的候选人，择优进行申报推荐。申报类别为个人申报、集体申报两类，每一类每个单位至多申报1个。在上报前，需在校内完成为期三个工作日的公示（疫情期间可以线上形式进行）。

区教育工作党委将按照公开公平公正原则，通过一定的推荐程序综合遴选出入围名单，并于7月中旬组织线上评审展示活动，最终确定20名（个）“学于漪先进典型”（其中，个人典型10名、集体典型10个），经区教育工作党委审定后进行公示，并在第38届教师节系列主题活动上进行宣传展示。之后，还将通过主流媒体和“上海杨浦教育”微信公众号等新媒体平台，对典型事迹开展深入挖掘和集中宣传展示，充分发挥先进典型的引领示范带动作用。

三、申报材料要求

（1）“学于漪先进典型”个人申报和集体申报推荐表各1份，包括300字左右推荐人选或单位先进事迹简介，用A4纸打印。

（2）2000字以内事迹材料。事迹材料要求内容真实，感情真挚，文风朴实，文字简练，突出被推荐人选的典型事例和被推荐集体的师德建设特色及工作创新，打印2份（A4纸正反面打印，标题小2号宋体加粗，正文3号仿宋，行距30磅，封面请注明单位）。

（3）被推荐个人的证件照1张、工作照2—3张、被推荐集体相关活动照片3—5张（电子版），照片要求采用jpg格式，图像清晰，主题鲜明，有注释，能突出表现被推荐者学习践行于漪精神，为人师表，爱岗敬业，关爱学生的感人瞬间以及被推荐单位积极引导教师深入学习传承于漪精神，加强教师队伍建设的特色活动和成效或表现本校教师积极奉献教育、岗位建功的良好精神面貌。

（4）以上材料电子文档请于7月11日中午12:00前发送至邮箱：ypqjyjxck@126.com，邮件主题注明“学校+选树典型”。纸质盖章版请于7月11日16:00前报送至杨浦区教育局（长岭路91号）行政大厅，并注明宣传与法制科收。

联系人：章哲     联系电话：31151761