杨浦区教育局2023年政府信息公开工作年度报告 2024-01-29
杨浦区教育局2023年政府信息公开工作年度报告
本年度报告根据《中华人民共和国政府信息公开条例》(以下简称《条例》)和《上海市政府信息公开规定》(以下简称《规定》)的要求编制,全文包括总体情况、主动公开政府信息情况、收到和处理政府信息公开申请情况、因政府信息公开工作被申请行政复议和提起行政诉讼情况、政府信息公开工作存在的主要问题及改进情况,以及其他需要报告的事项。本年度报告中所列数据统计期限为2023年1月1日至12月31日。本年度报告电子版可从上海市杨浦区人民政府网站(https://www.shyp.gov.cn/)下载。
一、总体情况
(一)主动公开
坚持“公开为常态、不公开为例外”,全年共制发公文类信息33条,主动公开33条,主动公开率达100%。健全依申请转主动公开机制,完善栏目建设。
聚焦重点领域信息公开,做好学前、义务教育阶段招生、高中阶段招生、高考录取加分等相关信息主动全面按时公开。及时发布2023年部门及“三公”经费预算、2022年部门及“三公”经费决算,2022年“教育附加费专项资金”等信息,公开中小幼代办服务性收费信息,不断提高经费及收费管理透明度。主动公开本年度提案办理总体情况和具体办理结果。落实教育督导、人才管理、教育统计、节能管理等公开要求。
(二)依申请公开
2023年,共收到信息公开申请5件,结转上年度申请1件,涉及高中阶段招生、教师招聘、学校管理等内容。在办理过程中,规范完善闭环管理机制流程,积极与申请人沟通、调解,6件依申请公开件均依法办结。
(三)政府信息管理
组织开展规范性文件评估清理工作,对拟新修订的规范性文件,全面落实行政规范性文件合法性审核和备案机制,做好行政规范性文件数据库维护工作,全年共制定新的规范性文件2件,依法废止4件,现存2件。
严格落实公开前保密审查工作,严格审查把关,落实信息发布申请审核和保密审查机制。
根据上级要求,严格按要求完成政策集成式发布试点工作,在“政策集成式发布库”栏目,共发布招生入学等各类政策性信息35件,便于公众查询获取。
(四)政府信息公开平台建设
扩大“上海杨浦教育”微博和微信等政务新媒体的影响力和传播力,围绕寒暑假、招生入学、“双减”“高中双新”“强校工程”“课后服务”“宝宝屋”“体育场地开放”等社会关切热点和年度重点工作,做好信息发布和动态宣传,推送教育权威信息9条,回应招生入学、双减、体育场地开放等社会热点86条,发布反映杨浦教育特色的推文361篇。
健全内部协作机制、回复办理机制,及时答复各类信息。共办理网上咨询、信访类信息5297余件,网信平台661件,区政府门户网46件,12345市民热线4590件。对重点招生、转学等公众关注度高的政策提问进行分类,制作常见问题清单进行发布,集成式发布群众关注的热点问题。
(五)监督保障
落实主要领导统筹部署,办公室牵头协调,责任科室具体落实的工作机制,定期召开政务公开会议,研究推进工作落实。落实过程管理,不定期开展政务公开工作推进情况检查和调研工作。加强业务培训和宣传教育,提高政务公开工作人员政策水平与业务能力和全体工作人员的主动公开意识与责任意识。
二、主动公开政府信息情况
第二十条第(一)项 | |||
信息内容 | 本年制发件数 | 本年废止件数 | 现行有效件数 |
规章 | 0 | 0 | 0 |
规范性文件 | 2 | 4 | 2 |
第二十条第(五)项 | |||
信息内容 | 本年处理决定数量 | ||
行政许可 | 1775 | ||
第二十条第(六)项 | |||
信息内容 | 本年处理决定数量 | ||
行政处罚 | 0 | ||
行政强制 | 0 | ||
第二十条第(八)项 | |||
信息内容 | 本年收费金额(单位:万元) | ||
行政事业性收费 | 6586.72 |
三、收到和处理政府信息公开申请情况
(本列数据的勾稽关系为:第一项加第二项之和,等于第三项加第四项之和) | 申请人情况 | ||||||||
自然人 | 法人或其他组织 | 总计 | |||||||
商业企业 | 科研机构 | 社会公益组织 | 法律服务机构 | 其他 | |||||
一、本年新收政府信息公开申请数 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | ||
二、上年结转政府信息公开申请数量 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | ||
三、本年度办理结果 | (一)予以公开 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
(二)部分公开(区分处理的,只计这一情形,不计其他情形) | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
(三)不予公开 | 1.属于国家秘密 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
2.其他法律行政法规禁止公开 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
3.危及“三安全一稳定” | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
4.保护第三方合法权益 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
5.属于三类内部事务信息 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
6.属于四类过程性信息 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
7.属于行政执法案卷 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
8.属于行政查询事项 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
(四)无法提供 | 1.本机关不掌握相关政府信息 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | |
2.没有现成信息需要另行制作 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
3.补正后申请内容仍不明确 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
(五)不予处理 | 1.信访举报投诉类申请 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
2.重复申请 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
3.要求提供公开出版物 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
4.无正当理由大量反复申请 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
5.要求行政机关确认或重新出具已获取信息 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
(六)其他处理 | 1.申请人无正当理由逾期不补正、行政机关不再处理其政府信息公开申请 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
2.申请人逾期未按收费通知要求缴纳费用、行政机关不再处理其政府信息公开申请 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
3.其他 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | ||
(七)总计 | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6 | ||
四、结转下年度继续办理 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
四、政府信息公开行政复议、行政诉讼情况
行政复议 | 行政诉讼 | |||||||||||||
结果维持 | 结果纠正 | 其他结果 | 尚未审结 | 总计 | 未经复议直接起诉 | 复议后起诉 | ||||||||
结果维持 | 结果纠正 | 其他结果 | 尚未审结 | 总计 | 结果维持 | 结果纠正 | 其他结果 | 尚未审结 | 总计 | |||||
0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
五、存在的主要问题及改进情况
一是政务公开服务深度仍需进一步加强。2023年进行了改版,增设了“热点关注”板块,但在网站的丰富度、体验度上仍需进一步改进。二是专题网站架构优化与内容丰富度仍需进一步加强,从而为公众提供更全面、更满意的内容与服务。
针对问题从三个方面落实整改:一是聚焦需求导向,持续加大公开力度,全面提升政务公开服务水平和能级,推动政务公开从管理驱动向需求驱动转变;二是加强政务公开网站与“一网通办”等政务服务平台的连接与融合,推进政府服务的便捷化、智能化和透明化,提高群众的满意度和参与感。三是强化信息整合与发布,持续加强对公众关注的信息的梳理与整合,持续提升政务公开服务的便捷度和体验度。
六、其他需要报告的事项
(一)组织“政府开放日”活动
结合深化体教融合和学校体育工作,组织开展“聚焦民心工程,推进学校场馆开放”的“政府开放日”活动,现场邀请区人大代表、区政协委员、专家代表及公众代表等参加。通过实地参观、交流报告、问卷调查等形式,充分研究吸纳代表们的意见建议,进一步推进学校场地开放工作,持续深化体教融合发展,不断扩大政府开放日活动的影响力和公信力。
(二)推进重大行政决策公众参与
围绕教育重点工作,《杨浦区关于进一步深化体教融合和学校体育工作促进青少年健康发展的实施方案》《杨浦区全面建设高质量幼儿园实施方案》两项重大行政决策被列入区政府重大行政决策事项。按照决策事项推进流程和实际情况,做好决策草案全文、草案说明、决策背景、公众意见建议收集和采纳情况、公众代表列席决策会议情况、决策结果及重大决策风险评估、专家论证、效果评估等信息的全过程信息公开。两项重大行政决策共邀请6名公众代表列席区政府常务会议审议,听民意、聚民智、惠民生,进一步推动行政决策科学化、民主化、法治化。
(三)开展政策解读工作创新
为精准回应公众对招生入学等热点政策的需求,区教育局结合前期来电来访咨询入学政策等情况,汇总公众关注度高的学生转学、托班招生等热点政策。以“我是谁,我要办什么事”,并用“公众一问,用思维导图一答”的形式,力求政策解读的“一目了然,一看就懂,懂了会用”,努力推动政务公开向“公开即服务”转变。
在政策发布界面开设政策留言板,对收到政策留言11条留言进行详尽答复的同时,汇总常见问题予以公示,推动政务公开向“公开即服务”转变。
(四)推进教育领域标准化应用产品建设
创新推出中小学生校内课后服务申请“免申即享”服务。推出少年宫报名、业余大学报名等教育领域“好办”服务。在“随身办”杨浦旗舰店推出“义务教育阶段招生服务窗口预约”,为确有困难的家长进行咨询、办理报名。
(五)收取信息处理费情况
本年度无政府信息公开信息处理费收取情况。
2024年1月29日