序号

课题名称

课题负责人

负责人所在单位

1

普通高中新课程新教材实施国家级示范区建设的行动研究

卜健

杨浦区教育局

2

生命教育视野下全员导师制的区域实践研究——以初中为例

朱萍

杨浦区教育局

3

基于“均衡”，着眼“优质”的区域初中“强校工程”行动研究

吴芳

杨浦区教育局

4

伙伴视角下中外教师合作教研的区域优化与实践

余娟

杨浦区教育局

5

指向高中生综合素质培养的创新学习空间建设与应用的实践研究

陈美莲

中原中学

6

基于创新实验室的高中历史学科育人方式研究

顾炜

控江中学

7

深化体教融合背景下中职学校竞技体育后备人才培养模式研究

沈小毓

杨浦职业技术学校

8

基于高中思想政治学科大概念的单元教学设计研究

程勇

上海交通大学附属中学

9

指向“学生学习逻辑”系统建构的高中语文统编教材电子化开发的行动研究

王白云

复旦大学附属中学

10

“双新”视角下高中生物必修教学的学历案的研究

庞艳梅

少云中学

11

“双新”改革背景下，以美育为纽带实现高中育人方式转变的行动研究

胡卫江

民星中学

12

项目驱动视角下区域教育科研共同体的构建研究

李艳璐

杨浦区教育学院

13

指向初中生创新能力培养的生态环境课程群的构建与实践研究

徐翔

十五中学

14

初中朋辈心理互助在学校心理健康教育中的分层应用研究

牛燕华

上海理工大学附属实验学校

15

初中数学线上线下融合教学方式探索——以“空中课堂”为例

顾群

杨浦区教育学院

16

初中单元作业设计与实施的实践研究

徐惠英

上海外国语大学附属双语学校

17

教学关键问题及其追问设计的实践研究

秦娟

三门中学

18

基于核心素养的小学生涯教育课程体系建构研究

郑岭梅

政立路小学

19

校园体育活动对学生体质健康的促进及干预研究——以控江二村小学为例

雷红英

控江二村小学

20

家校共育促小学生食育的实践与研究

陈孋娜

黄兴学校

21

基于绘本阅读的小学语文一年级课文单元整体教学实践研究

吴燕蓓

第二师范学校附属小学

22

基于“以案导学”的小学道德与法治学科法治思维培育的研究

黄琪慧

杨浦区教育学院

23

基于深度学习的小学英语课堂学习活动设计与实践研究

李忠

杨浦小学

24

架构与运用多元平台，提升小学生口语交际能力的实践研究

杨莉俊

打虎山路第一小学

25

幼儿园科学教育课程的开发与实施

曹海红

控江幼儿园

26

探索指导幼儿园职初（2-5年）教师有效开展家长工作实践研究

方莹

延吉幼儿园

27

幼小衔接工作中“环链浸润式”家园校协同共育机制的运行研究

俞音

翔殷幼稚园

28

“乐玩”材料库，促进幼儿角色游戏发展的实践研究

蒋金言

政通路幼儿园

29

《阳光小足球，健康好儿童》微课程研究与实践运用

张露

阳光幼稚园

30

玩转环境—开展幼儿情境性定向运动的实践研究

盛群英

本溪实验幼儿园

序号

课题名称

课题负责人

负责人所在单位

1

基础教育对外人文交流项目的区域设计与实践

祝玲

杨浦教育国际交流服务中心

2

对“数学建模”学习成效的动态分析与评价策略研究

曹丽琼

杨浦高级中学

3

高中化学探究性实验的表现性评价研究与实践

鲍文亮

杨浦高级中学

4

指向高中生工程素养培育的劳动课程开发研究

叶理辛

上海理工大学附属中学

5

基于特色高中的大中小思想政治理论课一体化建设研究

邝文华

上海理工大学附属中学

6

学习任务群视域下的高中论述类文本教学研究

许春璇

市东实验学校

7

新课程新教材背景下,核心素养和财经素养融合培育的实践研究

张浩平

上海财经大学附属中学

8

跨学科课程实践案例的研究——以上财附中《山水中国》教学实践为例

吴世佳

上海财经大学附属中学

9

高中“生态文明教育”跨学科综合实践课程的开发与实施

赵玥

复旦大学附属中学

10

基于“真实情境”下的高中化学单元作业的设计与评价

孙世云

上海交通大学附属中学

11

杨浦文化寻根的中学课程设计与实践研究寻

王佳轶

控江中学

12

核心素养背景下基于ELP&SSP平台混合式高中英语阅读教学的模式研究

吴芳

控江中学

13

国家认同视阈下高中政治课融入“四史”教育的研究

徐莉娜

控江中学

14

普通高中学生发展指导课程图谱的构建

桂俊

民星中学

15

基于高中化学核心素养的试题评析——以2020年等级考化学试卷为例

刘丽君

杨浦区教育学院

16

初中语文、数学、英语项目化学习的实践研究

张贤臣

铁岭中学

17

五育融合视域下建构“五彩教育”体系的实践研究

徐劲潮

市光学校

18

“五育并举”背景下初中学校课程建设与的实践研究

张晓明

包头中学

19

基于创新实验室课程的初中学生问题解决能力培养的实践研究

李珏

上海理工大学附属初级中学

20

基于学导式教学法构建初中轻负高效课堂的实践与研究

孙广波

惠民中学

21

中考背景下的初中地理跨学科课堂教学统整研究

龚丽云

上海外国语大学附属双语学校

22

“自信教育”内涵、机制及途径的实践研究

陈奕

新大桥中学

23

融合信息技术的初中国画拓展课教学的探究实践

赵培

黄兴学校

24

初中班集体建设学生自主管理模式的实践研究

邹蕾

包头中学

25

信息技术支持下的初中综合课程的开发和实践

贾晓岚

上海音乐学院实验学校

26

基层党组织如何加强学校培养社会主义建设者和接班人的实践研究

倪向东

二十五中学

27

班主任有效应对初中生问题行为的心理学策略研究

汤莉君

民办杨浦实验学校

28

标杆校背景下教育信息化助力智慧教学实践研究

李鸿娟

复旦大学第二附属学校

29

建设“成长课堂”---培育初中生思维品质的实践研究

张杰

杨浦区教育学院附属中学

30

外来务工子女“心理资本”提升的策略研究

张凯莉

包头中学

31

基于核心素养的小学语数“小老师制”实践研究

石静

控江中学附属民办学校

32

“空中课堂”教学资源挖掘及课堂实践再研究

李亦军

开鲁新村第一小学

33

运用元认知理论培养小学生合作学习能力的实践研究

陈静

凤城新村小学

34

小学生数学解决问题能力与生活经验交互作用的实践研究

张丽

打虎山路第一小学

35

项目化学习视域下的小学数学实践性作业设计研究

水冰

杨浦小学

36

儿童哲学视域下的项目化学习实践研究

薛志刚

六一小学

37

海派剪纸艺术在小学美术课堂教学中的实践研究

李梦婕

杨浦区教育学院实验小学

38

90后青年教师专业发展的策略研究

李雯

国和小学

39

基于语文核心素养，统编小学语文童话教学的课例研究

金菊花

凤城新村小学

40

认知策略导向下小学高年级英语故事阅读教学的实践与研究

姚韵斐

控江二村小学

41

小学古诗文“剧场式”学习的策略研究

杨亚男

民办阳浦小学

42

小学劳动教育课程的开发与实施研究

郭凌

上海外国语大学附属双语学校

43

数字环境下小学生数字媒介素养现状与对策研究

朱凯

杨浦小学分校

44

基于课程标准的小学语文课堂可视化评价的实践研究

刘琼

杭州路第一小学

45

利用数据分析优化学习活动设计的实践研究————以”茶+”综合课程为例

蒯峰梅

第二师范学校附属小学

46

小学生心理健康现状及影响因素的结构方程模型研究

唐洪惠

杨浦区教育学院

47

“学子课堂”校本课程促进学生个性特长发展的实践研究

程丽燕

民办打一外国语小学

48

美育优家——家庭美育文化创建的行动研究

吕建骅

工农新村小学

49

家校联动下的新时代劳动教育的内涵探索和实践研究

朱嫒华

平凉路第三小学

50

目标导向下的小学单元作业设计与实施研究

马燕婷

复旦科技园小学

51

幼儿园开展中国传统节庆活动微课程的实践研究

戚雯靖

市东幼儿园

52

幼儿数学认知表现水平识别与支持的策略研究

邱文霞

五联幼儿园

53

《评价指南》视域下幼儿园集体运动的实践研究

刘晓青

杨浦区教育学院

54

儿童游戏中教师支持策略的调查研究

陈炜

杨浦区教育学院

55

开展多样化幼儿“亲近自然”教育的行动研究

李樵

复旦大学附设幼儿园

56

3-6岁幼儿家长对亲职教育的需求与对策研究——以上海市杨浦区3所幼儿园为例

罗弋宸

复旦大学附设幼儿园

57

基于ARCS模型的亲社会模式游戏在自闭症康复教学中的个案研究

邬鹏华

鞍山幼稚园

58

提升游戏分享交流有效性的行动研究——基于支持幼儿学习与发展的视角

徐筱璐

向阳幼儿园

59

浸润、体验、助推——幼儿园开展传统节日活动的实践与研究

丁颖

佳木斯路幼儿园

60

尝试教育理念下幼儿成长档案的优化

朱宁

民星幼稚园

61

阿拉上海人——沪语在大班幼儿语言区的尝试与推广

张蓓华

市光一村幼稚园

62

故事表演微课程的实践与研究

凌怡

友谊新村幼儿园

63

幼儿自我保护的个案观察与记录的研究

毛岚

许昌路幼儿园

64

基于P4C儿童哲学理论下的亲子阅读的实践与研究

蔡周洁

黑山路幼儿园

65

男性幼儿教师专业社群建设的行动研究——以Z幼儿园男幼师沙龙为例

张乐

中福会幼儿园

66

反思与重构：幼儿园班级环境创设中的“断舍离”

王佩瑶

本溪路幼儿园

67

关注融合教育,让“特殊幼儿”不再孤单

夏黎黎

本溪路幼儿园

68

疫情常态化的幼儿园多维度家庭教育云指导的实践与研究

马烨

打虎山路幼儿园

69

日常教学活动中幼儿生命教育的实践研究

周洁静

三门路幼儿园

70

体验式教学提高幼儿安全自护能力的实践研究

陶岚

殷行路幼儿园

序号

课题名称

课题负责人

负责人所在单位

1

“双新”背景下基于总体国家安全观教育的高中地理教学研究——以必选3为例

皋万莉

杨浦高级中学

2

推进育人方式改革背景下班集体“学习共同体”构建的实践研究

孙凌宇

同济大学第一附属中学

3

基于地理大阅读提升地理综合思维的实践研究

葛芳

同济大学第一附属中学

4

基于核心素养的移动微学习模式构建探究——以沪教版《稳态与调节》为例

金意敏

中原中学

5

“新课程、新教材”背景下实施基于“工程素养”培育的跨学科研究型课程实践研究

李晞鹏

上海理工大学附属中学

6

一体化视角下混合式体育教学体能课例研究

陈希

市东实验学校

7

VR在高中篮球单手肩上投篮教学中的运用

姜乾坤

上海财经大学附属中学

8

教科研动机影响因素及其对策研究——以复旦实验中学为例

曹婧筠

复旦实验中学

9

指向法治意识素养培育的中小学思政课教学资源库建设

阎俊

复旦大学附属中学

10

高中语文项目学习创设问题情境和任务的策略研究

孙悦

上海交通大学附属中学

11

整合线上线下资源，促进物理高端生可持续发展的选修课程开发研究

胡名翔

上海交通大学附属中学

12

任务群视角下在真实情境中的高中古诗文教学研究

魏娜

少云中学

13

高中历史体验式教学与家国情怀教育整合的路径探索

潘迎辰

少云中学

14

积极心理学与“文学阅读与写作”任务群教学融合的实践探究

戴晓艳

同济中学

15

高中信息科技数据分析项目化学习的实践与研究

覃怡

控江中学

16

高中“双新”背景下初高中数学教学衔接的案例研究

王伟叶

控江中学

17

“质疑创新”素养导向下初中物理单元作业的设计与研究

张林

惠民中学

18

基于学情和教学目标对初中数学教材例题与习题处理实践研究

杨越

铁岭中学

19

初中英语牛津教材中外文化差异教学资源应用初探

王添辞

国和中学

20

聚焦初高中衔接的初中历史概念教学实践研究

陈凡

鞍山初级中学

21

新时代全球城市视野下培养中小学社群理解力的实践研究

李秀萍

上海外国语大学附属双语学校

22

初中学校劳动教育项目实践的研究

娄斐

新大桥中学

23

基于小程序的思维导图在初中跨学科案例教学中的应用研究

孟宪红

控江初级中学

24

基于单元教学设计对学生高阶思维培育途径的研究

彭驰

包头中学

25

运用“目标·认知·支持”工具在理科学科教学中的实践案例研究

顾鸣英

鞍山实验中学

26

初三化学单元作业设计视域下学科德育融合的案例研究

王天琛

同济第二初级中学

27

运用音乐绘本培育学生音乐核心素养的实践研究

武律君

民办沪东外国语学校

28

核心素养视域下的初中道法学科时政教学实践研究

程莺

十五中学

29

基于学科核心素养下的物理作业校本化的实施与研究

夏天星

上海理工大学附属实验初级中学

30

上海花样经剪纸艺术传承与创新的实践研究

张瑜

风帆初级职业学校

31

中考新政背景下的中小学道德与法治学科一体化行动研究

王晓蓉

复旦大学第二附属学校

32

校内外联动探究生态多样性的实践研究

周建军

杨浦区少科站

33

初中化学“引导 探究 反馈”实验教学模式的实践研究

朱佳璐

同济初级中学

34

基于科学素养的初中科学跨学科项目化学习实践研究

陈琳

杨浦区教育学院

35

核心素养视域下提升初中学困生语文阅读能力的行动研究

朱敏洁

杨浦区教育学院

36

初高中思政课教学活动一体化研究

蔡晶君

杨浦区教育学院

37

小学英语教师课堂语用失误及其改进策略研究

何毛毛

开鲁新村第一小学

38

6—10岁儿童基本运动技能与身体素质的相关性研究

刘亚男

中原路小学分校

39

蜂巢式多元智能评价在小学美术教学中的运用研究

许丽丽

平凉路第四小学

40

思维导图在小学中高年级英语语音教学中的案例研究

吴习红

政立路小学

41

概念图在小学道德与法治课程教学中运用的实践研究

王斌

翔殷路小学

42

信息技术支持下的小学数学练习册错题统整与利用研究

谈洁婷

回民小学

43

小学高年级语文“家国情怀”单元教学的实践探索

翁晓霞

平凉路第三小学

44

小学语文中年级想象类习作指导的实践与研究

王莹

齐齐哈尔路第一小学

45

小学科学与技术学科项目化学习评价的设计与实施研究

朱优琴

建设小学

46

小学中高年级学生“中国传统游戏”主题探究活动的实践研究

郑晓洁

政立路第二小学

47

浅谈如何在小学高年级语文课堂中渗透生命教育

胡立人

怀德路第一小学

48

基于5G技术运用的学校创新实验室改建与综合实践活动设计

徐晶

开鲁新村第二小学

49

国学经典在小学谈心式评语中运用的实践研究

陈中华

翔殷路小学

50

核心素养导向下的牛津小学英语高年段单元主题作业的设计与实践

蒋薇佳

杨浦小学分校

51

挖掘高校资源拓展小学师资培养路径的实践研究

孙燕菁

同济小学

52

基于专业发展的小学班主任队伍梯队建设的实践研究

杨钧

二联小学

53

素养导向下的小学英语差异教学设计与实施

潘华萍

上海理工大学附属小学

54

小学中低年段语文（统编教材）童话课文基于“想象表达”要素的项目化学习探究

王琼

许昌路第五小学

55

基于小学语文课程标准，有效衔接年段目标的实践研究

王馨韵

世界小学

56

任务驱动法在小学信息科技教学中的实践与研究

杨慧玲

内江路小学

57

小学生态教育资源开发研究

张芳

市东实验学校

58

iclass互动教学在小学低年级数学中的应用研究

王骏杰

五角场小学

59

小学低年级学生数学问题意识的调查研究

任蓓华

复旦大学第二附属学校

60

表现性评价在探究主题活动中的具体应用

寿甜

水丰路小学

61

新时期小学劳动教育内容及途径的探索和实践研究

施骏琪

市光学校

62

汉字书写要点在小学低年级学生书写教学中的运用与实践研究

华鸣

中原路小学

63

将STEAM和英语学科教学相融合的研究

徐昕怡

市光新村第一小学

64

小学英语低年级趣味教学的实践研究

谭逸文

六一小学

65

小学围棋教育与提升学校德育品质的研究

陆平

内江路第二小学

66

以“创意劳动”为导向探析劳动教育主题活动

王佳烨

长白二村小学分校

67

基于手环技术的中班幼儿区域活动质量评价与设计优化研究

李玮

翔殷幼稚园

68

幼儿园亲子体育游戏的开发与实践

陆玉雯

国和二村幼稚园

69

疫情防控常态背景下的渐进式小班新生入园模式的实践研究

朱润宇

延吉幼儿园

70

分层模块化培训促青年教师专业发展

费寅姣

开鲁路幼儿园

71

构建基于青年教师互助的新型家园合作关系的实践探索

朱美琴

许昌路第二幼儿园

72

幼儿园国际象棋活动与游戏融合的实践研究

杜丽萍

龙江路幼儿园

73

多元互动的亲子阅读——重塑学前幼儿亲子陪伴关系

张影

杨浦区教育学院附属幼儿园

74

基于节庆活动加强大班幼儿情感培养的案例研究

叶菲

佳木斯路幼儿园

75

大班幼儿编程教育的实践研究——以编程玩具为例

仲晓艳

控江幼儿园

76

独二代的二宝时代家庭教育现状与教养问题解析

周凌云

水丰路幼儿园

77

“活动故事”在促进教师活动中观察与指导能力的实践与研究

陈佳凡

黑山路幼儿园

78

在自然科学环境的创设中引领幼儿自主探究

黄旻昊

市光一村幼稚园

79

以成语故事为载体促进5-6岁幼儿良好品德培养的研究

范佳雯

五联幼儿园

80

浅谈家园合作中大班幼儿规则意识培养的实践研究

何均

国定路幼儿园

81

因病缺勤缺课与传染病相关影响因素的研究调查

林婉莹

中原幼稚园

82

走进国学经典 感受墨韵美——幼儿园水墨画审美教育的探索与实践

张晓芸

本溪艺术幼儿园

83

幼儿园数学教育游戏化、生活化的实践研究

戴丽莉

控江四村幼稚园

84

创设大班问题式主题墙面环境的探索

陈凯莉

锦西幼儿园

85

运用思维导图开展大班结构游戏的实践与研究

李月月

内江新村幼儿园

86

运用绘本开展大班幼儿创造性戏剧活动的实践研究

陈丽君

市光二村幼儿园

87

基于幼儿运动经验获得的内容确立与材料投放的实践研究

殷婷婷

双辽托儿所

88

多屏时代幼儿屏幕暴露的干预研究

王韵

五角场幼稚园

89

让沪语传承走进幼儿园的实践与研究

曾露

国和托儿所

90

科学开展生活活动，促进幼儿习惯与自理能力发展的实践研究

丁和琴

杭州路第二幼儿园

91

幼儿文明礼仪与家庭礼仪培养的实践研究

高小兰

民办爱绿幼儿园

92

基于ICF框架下学前融合课程建构模式的实践研究

顾骁嫣

鞍山幼稚园

93

以绘本为载体开展小班幼儿情绪教育的行为研究

戴向军

爱国幼儿园

94

用多种表述方式培养幼儿创编故事能力的实践与研究

宋润红

黎平路幼儿园

95

中大班户外角色游戏有效支持的实践研究

唐艳娟

松花新村第一幼儿园

96

小社团艺术活动初探

王莉萍

民办畅想艺术幼稚园

97

二级园幼儿屏幕暴露的现状与干预研究

陈佶昀

新乐幼稚园

98

幼儿园快乐运动—室内混班运动的研究与实施

王洁

许昌路幼儿园

99

浅谈角色游戏中教师有效支持策略促进幼儿快乐自主发展

张启凤

国和一村幼儿园

100

亲近自然，快乐体验——探索“粗粮”种植培育的实践研究

叶伟英

实验托儿所