推进垃圾分类，倡导绿色生活是践行人民城市理念的重要举措。杨浦区教育局高度重视生活垃圾分类工作，根据市委市政府、区委区政府的决策部署，按照“管行业、也管生活垃圾分类”的原则，持续推进教育系统生活垃圾分类减量工作，不断提升精细化管理水平，有力推动学校生活垃圾分类实效和师生分类意识双提升。

一、工作落实情况

（一）完善工作推进机制

在已建立的学校垃圾分类工作领导机制基础上，持续压实校园长作为垃圾分类第一责任人的主体责任，实现压力长效传导。将垃圾分类每月第三方巡查结果纳入学校办学绩效考核测评指标体系，确保学校能始终把生活垃圾分类工作牢牢抓在手上、扛在肩上。将垃圾分类实效与“文明校园”“绿色学校”等创建活动相结合，持续提升学校对垃圾分类工作的关注度。通过各学校每月测评分数，认真分析问题，及时组织整改，确保有效落实。

（二）建好宣传教育阵地

学校充分利用课堂教学这一主渠道，将垃圾分类教育以学生喜闻乐见的方式渗透于多学科教学之中，抓住晨会、班队会、道法课等关键节点，利用橱窗、电子屏、广播等加大宣传，在学科知识之中根植垃圾分类理念。如复旦科技园小学组织开展“垃圾分类我先行”主题队会、“垃圾分类，共享未来”主题升旗仪式等一系列丰富有趣的活动，内化学生垃圾分类的自觉行为。此外，该校还引导学生积极建言献策，向区少工委提出《关于在社区增设特别版卡通智能语音分类垃圾桶的提案》，以小手牵大手方式发挥辐射效应。

（三）创新实践活动载体

在杨浦区青少年科创学术节、“明日科技之星”评选、学生劳动教育宣传周、杨浦区学生科技社团联盟体科技体验以及“做中学”幼儿“小机灵”展示与评选等重大活动中设置垃圾分类特色主题，引导学生围绕垃圾分类参与其中，实现寓教于乐的效果。此外各学校还开展了一系列适合未成年人身心特点的垃圾分类教育实践活动，取得了良好的成效。如控江中学开发了系列课程《废弃物再生设计》，凭借“可回收废弃塑料的艺术再生”项目在2022年举办的“贯彻党的二十大精神 生活垃圾分类再加油——《上海市生活垃圾管理条例》施行三周年”主题宣传活动中荣登二十佳“新时尚”示范行动案例获奖名单。

（四）筑牢疫情防控屏障

在2022年“大上海保卫战”期间，部分有留校师生的高中在从严从紧筑牢防疫阵地的同时，迅速建立疫情期间学校生活垃圾分类工作的组织体系，明确封闭期内学校生活垃圾、医疗垃圾等清运收运事宜，为我区防疫工作做出积极贡献。其他学校也在做好校园防疫工作的同时依然保持垃圾分类不松懈，特别是针对校园内核酸检测过程中所产生的医疗废弃物，各学校均使用专用黄色垃圾袋进行收集处理，并交给专业单位转运，确保处理过程科学规范。

二、存在问题瓶颈

一是近阶段的每月测评结果显示，学校在垃圾纯净度方面仍然不断失分，分类实效上仍需持续加强。

二是学校与所在街道和社区的合作仍显不足，在垃圾分类的联合宣传上仍有提升空间。

三是近一年来受疫情影响开展的相关专题培训较少。

三、今后努力方向

一是狠抓校园垃圾分类实效不放松，持续规范广大师生及后勤职工的分类行为，巩固常态长效。

二是加强学校与街道和社区的联动，放大“小手牵大手”的综合效应。

三是适时邀请相关专家、第三方测评单位等面向学校开展培训，继续加大培训力度。

2023年杨浦区教育局将继续落实相关要求，巩固实效，创新实践，合力推动学校垃圾分类工作整体水平提升，深化建设学校垃圾分类工作常态长效机制，为杨浦“四高”城区建设继续做出贡献。

杨浦区教育局

2023年5月