近日，扬梦科普·家活动在同济大学开展，20余组亲子家庭一同走进高校，去探索与温度有关的秘密。

  活动伊始，同济大学物理科学与工程实践工作站的张增海老师以“什么是物理？”这一充满启发性的问题，引发了在场亲子家庭的思考与讨论。随后，张老师带领亲子家庭们参观了科普站的各个探索室。在力学探索室，孩子们通过亲手操作各种力学实验装置，直观地感受到了力的传递、平衡与失衡等物理现象。在振动波动探索室，他们通过观察琴弦的振动和声音的传播，理解了波动的基本特性。电磁学探索室则展示了电流、磁场和电磁感应等奇妙现象，让孩子们对电与磁的关系有了更深刻的认识。在光学探索室则通过光的折射、反射等实验，让孩子们领略了光世界的奇妙与美丽。

  “随着冬天的到来，温度开始逐渐降低，室内和室外有着很大的温差，那么房子是如何进行保温的呢？什么样结构的房子能够更有效的保温呢？”带着这个问题，大家开始了动手实践环节。张老师提前为大家准备好了了瓦楞纸、卡纸、木棒和暖宝宝等材料，让亲子家庭们在有限的时间里利用有限的材料设计制作一个“保温屋”。张老师还告诉大家，保温材料的选择至关重要，如瓦楞纸和卡纸具有良好的隔热性能，能够有效减少热传导；木棒作为支撑结构，同时其较低的导热系数也有助于保温；而暖宝宝则作为热源，能够为保温屋提供持续的温暖。

  在了解了保温原理后，亲子家庭们迫不及待地开始了制作。但在制作过程中，亲子家庭们遇到了各种挑战。有的家庭通过折叠、剪裁等方式，巧妙地弥补了材料的不足；有的家庭在动手制作前绘制了保温屋图纸；还有的家庭在动手过程中不断探讨更好地制作方法。最终，孩子们与家长紧密合作，共同解决了一个又一个技术难题，制作出了造型各异的“保温屋”。

  此次扬梦科普·家活动不仅让大家学会了如何运用物理知识解决实际问题，还培养了家庭协作和动手实践的能力。更为亲子家庭们提供了一个近距离接触物理、感受科学魅力的平台。未来，区妇联将继续将持续联动高校、企业和科普实践基地开展更多科普活动，共同推动科学教育与家庭教育的深度融合，为培养具有创新精神和实践能力的未来人才贡献力量。