为落实学校美育浸润行动，丰富校园文化生活，近期，区少年宫举办“优秀儿童剧进校园”活动，特邀中国福利会儿童艺术剧院走进区域内4所学校进行专场巡演。经典移动剧目《弄堂谣》以老上海弄堂为精神载体，生动展现人民城市的独特风貌，让同学们在沉浸式戏剧体验中触摸城市记忆、传承文化根脉。
　　大幕拉起 戏游弄堂
　　场铃响起，大幕拉开。舞台上，演员们以真挚的表演、鲜活的角色，生动勾勒出上海弄堂的市井风情，带领同学们穿梭于城市街巷，感受本土文化的独特韵味。与此同时，同学们读懂了邻里温情、家庭关爱与自我成长的力量。剧中的互动环节将演出气氛推向高潮，小观众们在趣味弄堂游戏中复刻旧时光，在悠扬弄堂童谣中回望海派记忆，真切再现了石库门弄堂的烟火气息与人文情怀，在欢乐中收获成长与感悟。
　　戏进校园 润物无声
　　此次巡演将弄堂生活“搬”进校园，让学子近距离感受儿童剧的魅力。在同济大学附属新江湾城实验学校的报告厅里，近四百名师生齐聚一堂，追溯弄堂里的岁月印记。上海市第二师范学校附属小学，组织亲子家庭共同观剧，在温馨氛围中重温父辈们的上海记忆。复旦大学第二附属学校组织五百名同学，采用线下观摩、线上转播的形式，共鸣海派文化与城市根脉。在上海音乐学院实验学校的剧场里，同学们在地道的沪语对白中，感受城市文化的深厚底蕴与独特魅力。
　　童声细语 戏韵悠长
　　弄堂里的邻居互相帮助，就像我们班一样，好温暖！我也要做有爱心的小朋友！——上海音乐学院实验学校 贾亦顺 一年级5班
　　《弄堂谣》生动表演展现了80年代上海石库门的市井烟火，最有趣的是家人抽题考核情节，搭配互动环节，现场气氛热烈。这场有温度、有内涵的儿童剧让我收获良多，获益匪浅。——上海市第二师范学校附属小学 秦相宜 四年级2班
　　最让我难忘的是剧中的弄堂游戏互动环节，我还幸运地参与其中，亲身体验了父辈们的童年游戏，真切感受到了老弄堂游戏的乐趣。台下的阵阵欢呼声让我格外开心，也让我更懂得剧中弄堂里的热闹与温情。——同济大学附属新江湾城实验学校 四年级2班 谷盛恭
　　看完《弄堂谣》，我心里暖乎乎的。弄堂里的小伙伴们一起闹、一起帮别人的样子，让我想起和好朋友在小区里疯玩的日子。邻里之间互帮互助也让我体会到了原来最棒的成长，就是和身边的人互相陪伴。小小的弄堂虽然很拥挤，但充满了浓浓的人情味。——复旦大学第二附属学校 陈秋彤 五年级8班
　　以弄堂之韵传情，以戏剧之力润心。此次《弄堂谣》校园巡演活动，充盈了同学们的寒假文化生活，更好地弘扬与传承海派文化、城市文脉，潜移默化地提升了同学们的审美情趣和人文素养。在美育与德育的浸润中，同学们萌发了对家乡深厚的热爱，坚定了争当新时代城市小主人的信念。让我们期待下一次剧场的相聚，共同续写戏剧教育的温暖篇章。