作为上海市基础教育创新试验区，杨浦教育深度落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》提出的面向具有创新潜质的高中学生实施“脱颖计划”，历经十余年探索的“双进入”活动，已累计为近千名怀揣创新梦想的高中学生搭建触手可及的高端科创实践平台，实现拔尖创新人才“强衔接”。
　　近日，由区教育局主办，上海院士风采馆和区青少年科技站联合策划实施的第十五届“双进入”活动初期培育和选拔阶段圆满收官。
　　自2024年12月初启动以来至今，历经学校推荐、通识教育、科学素养考察（第一轮选拔）、双向面谈（第二轮选拔）和试带教，来自我区12所高中的54名学生被正式录取，他们将进入院士团队和高校实验室，在导师和助教的全程陪伴下，开启近一年的科学探究旅程。
　　比起是否优秀，我们更关注是否热爱
　　在四轮紧张而充实的选拔培育过程中，我们关注到许多学生早早抵达活动现场，他们怀揣对学科的渴望，捧着电子设备、动物模型、纸质文稿，忙碌而专注地穿梭在各交流实验室，这种对科学的热爱和执行力让我们对本届活动后续内容充满无限期待。
　　是分享者，也是提问者
　　向同学提问，收获同伴视角反馈；向导师提问，开拓专业领域视野；向助教提问，明晰探究路径规划。分享创意，提问互动，与外界联动碰撞，不断深化对自我能力与思维模式的认知。
　　不止选拔，更是培育
　　我们关注的是254段共振的真实成长轨迹，而非拘泥于50份入选的课题设想。将科学启蒙贯穿于选拔全程，每一次思维碰撞都能催生出新的经验，我们期待独立、理性的科学思维成为青少年探索未知世界的本能。