近日，来自全区近400名青少年，齐聚区青少年科技站参加区青少年科创项目“孵化进校园”系列活动、“学生视角看社会”活动的选题指导讲座，共同探索科技创新的无限可能。
　　上午的讲座围绕行为与社会科学类的项目开展。少科站梁老师从“手机使用”、“课外活动”两个例子引入，引导同学们思考用“学生视角”做探究的特点，鼓励大家从实际生活出发，用科学的态度和实证的方法调查研究，发出自己的声音。
　　而对初次接触科创探究的同学来说，课题的可操作性、时代性是需要关注的。从《哪吒2》到deepseek，文化与科技的热点及其引发的社会关注，都可以作为调查研究的素材。在讲座现场，同学们还讨论了AI在教育中的运用、体育课、城市文旅地标与生活方式等热门问题。现场的热烈互动中，大家各抒己见，最终对选题的判断标准、热门题材等形成了初步认识。
　　下午，少科站张老师围绕中小学生科技创新的选题，引导同学们从校园生活、家庭生活和社会特殊群体三个角度出发，深入挖掘值得研究的科学问题。这让同学们了解到，科技创新并非遥不可及，而是与我们的日常生活息息相关，只要细心观察，就能发现许多值得探索的课题。
　　讲座中，张老师通过生动的案例和有趣的互动，激发了同学们对科技创新的浓厚兴趣。他鼓励同学们积极分享自己在生活中发现的问题以及初步的解决方案，并引导大家进行深入的探讨和交流。
　　互动交流中，同学们在老师的引导下，总结出在判断选题是否适合自己时需要注意的四个方面：一是需要自己有切身体会，这样才能对问题有更深入的理解和感受；二是能够动手实践，确定自己有能力进行相关的实验和研究；三是具备一定的科学性，确保选题具有研究价值和意义；四是注重创新性，突破传统思维，以新颖的角度和方法审视和解决已有问题。
　　此外，“孵化进校园”活动讲座还走入2所学校，为200多位同学提供科创活动选题的专业指导，激发了大家对科技创新的热情和兴趣。随着活动的逐步展开，校内外教师将形成合力，共同为同学们提供全方位的支持和帮助，助力大家在科技创新的道路上不断前行。
　　目前，2025年杨浦区青少年科创项目“孵化进校园”系列活动、“学生视角看社会”活动仍在火热报名中。对科创探究感兴趣的同学，请登录“杨浦区青少年科技竞赛活动平台”（ypskz.edu.sh.cn/jshd），完成注册报名，共同开启这场充满智慧与创新的科创之旅吧！