坚持“健康第一”指导思想和“为了每一个学生的终身发展”核心理念，我区始终把学生健康成长放在首位，充分发挥以体育人综合价值，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志，让我区的学生拥有更加强健的体魄，在我区的校园里孕育未来为国争光的体育人才和运动健将。
　　顶层设计给力——实施“五大任务工程”和“20条融合计划”
　　体育课程改革工程、赛事活动共建工程、后备人才培养工程、体育素养评价工程和资源合作共享工程……我区积极整合区域教育、体育优质资源，出台《杨浦区关于进一步加强和改进学校体育工作提升学生体质健康水平的行动方案》，实施“五大任务工程”和“20条融合计划”，通过一体化设计、一体化推进，引导和帮助学生实现文化学习质量和体质健康水平协同提升。
　　结合“足球之乡、游泳之乡、田径之乡”的区域特色和优势项目布局的实际，我区大力推动基础教育阶段学校开设7种以上体育项目课程，鼓励支持冰雪等新兴项目和龙舟、射艺、棋类等中华传统体育项目进校园，实现“一校多品”普及发展。同时，积极组织开展体育学科专项教学比赛，形成一批教学改革成效明显、具有区本特色的课程群。
　　优势项目引领有力——在足球、游泳、田径项目孕育未来体育人才
　　我区利用“足球、游泳、田径”三项优势项目，以点带面促进基础教育阶段学生掌握体育技能，热爱体育，强健体魄。上体附中、同济大学第一附属中学、昆明学校、十五中学和市东实验学校（市东中学）作为杨浦区“五大任务工程”组的牵头校，在体育育人方面积累了丰富的实践经验。
　　同济大学第一附属中学是上海市足球传统项目学校。校园里的绿茵场引人注目，这片场地由天然草铺设，长105米、宽68米，照明度符合国际比赛标准。这里还是中国（上海）国际青少年校园足球邀请赛主赛场之一，并承办过开幕式和闭幕式。这片绿茵场上培养出的足球小将也不简单，同济一附中曾为上海市乃至全国输送了百余名运动员。对这些足球少年来说，学校全方面培养了他们的综合素质，为他们将来成为有用之才打下良好基础。“以球育德、以球健体、以球启智”，在足球文化的浸润中，学生们在绿茵场上健康成长。
　　今年3月，来自同济大学第一附属中学的足球小将——高中生朱嘉豪，入选中国中学生足球集训队。作为足球精英队中的一员，他随团队一次次地在各项比赛中登上领奖台。同时作为队中的门将，他以自身的优秀屡次获得最佳守门员的荣誉。他刻苦努力、志存高远，在热爱的领域中闪闪发光。说起足球与运动，他说，“运动让我身体健康，内心强大，茁壮成长。”
　　昆明学校于1992年成立校游泳队，2005年被命名为游泳二线运动队，在30多年的时间里，先后培养出了陆滢、施扬、曹忠荣、孙晔等一批优秀的运动员。
　　学校布局“小学、初中、高中”联合培养，通过打通学段衔接等策略，以体育人，五育并举。在学校的努力培养下，每年都有一批好苗子进入一线的游泳及水上项目试训。
　　多年来，学校坚持“健康第一、全面发展”理念，从课时安排、基本内容、教学实施、管理评价等方面合理设计，让越来越多的学生参与运动，喜欢体育，热爱竞技。学校也获得“全国体育传统项目学校”“上海市优秀体育后备人才（二线）运动队”等殊荣。
　　强身健体、锻造心志——以文明其精神，野蛮其体魄为目标
　　把赛事办进校园、搬进课堂，开展奥运冠军、知名裁判、优秀运动员进校园系列活动，组织观摩体验高水平运动赛事，向青少年传播体育文化、弘扬体育精神，我区积极营造青少年健康成长的良好氛围。
　　十五中学通过丰富课程设置、延伸课外平台、提升竞技能力、优化评价方式等四维施策，让每个学生在体育运动中文明其精神，野蛮其体魄，加深其生命之厚度。
　　学校在基础型体育课程的设置中给予学生多样化的选择，让学生在初中阶段学会1-2项运动技能。课余时间则为学生创造高质量的运动学习平台，通过周末训练营和夏、冬令营进一步满足学生的运动需要，引导他们形成自主运动习惯。同时，学校还为学生提供丰富的校内外竞赛活动，在校园内开展运动会、体育节、年级篮球赛、跨校足球赛、亲子对抗赛等各类体育赛事活动，并积极组织学生参加市、区各项体育比赛，不仅屡获佳绩，也锻炼了拼搏精神。
　　此外，学校还积极探索特色体育课程评价方式，通过身体形态、运动技能、态度和表现等做好过程性评价，利用手环、档案、信息平台等数字化手段辅助，形成“学、练、赛、评”相结合的评价体系。
　　资源共享形成合力——构建良性循环工作格局
　　近年来，体教融合在我区这片沃土上“茁壮成长”。市东实验学校（市东中学）积极推进体教融合“资源共享合作”，与区域成员校形成价值共建、资源共享、成果共生的良性循环。
　　学校成立“胡荣华象棋教室”、非遗项目“绵拳”传承基地之一等，并作为杨浦区校园联盟女子篮球牵头校，大力推进区域篮球运动发展。同时，充分发挥区少体校、区活动中心等专业部门力量优势，为区域青少年提供技能培养、体育服务、课余锻炼等为一体的综合性公益服务。
　　学校还多次组织承办协办各项体育赛事，并在市、区级各项体育赛事中取得优异成绩。
　　上体附中自创办以来，始终把师生的生命成长扎根于校园的体育文化之中，以“博”涵养人品，以“搏”成就人生，不断促进学校和谐发展。
　　学校开设了足球、篮球、乒乓球、武术、射艺、摔跤、旱地滑雪等体育特色课程，通过多方资源合作共享，融合教育教学资源、发展学生体育特长、探索体育人才培养体系、建立体教融合运作机制，不断探索实践，促进学生健康成长。
　　依托高校的优质资源，在上海体育大学和中国乒乓球学院的资源支持下，世界小学和同为基地校的同济第二初级中学以乒乓课程开发和乒乓人才培养为重点，普及乒乓球历史和文化，锻炼学生的力量和速度，培养学生坚韧不拔的精神。