目前，我区已有2所学校获全国文明校园称号，35所学校获上海市文明校园称号；有1所学校为新一届创建全国文明校园先进学校。
　　今天，就让我们来看看成功创建上海市文明校园的上海市鞍山实验中学的风采吧！
　　上海市鞍山实验中学
　　上海市鞍山实验中学本着“关爱每一个学生，促进个性发展”办学宗旨，逐步形成了“构建适合的教育，成就师生的成长”办学理念和“优化两个课堂，成就两个发展”办学策略。历经二十几载奋斗，学校被《上海教育》推选为“十大家门口好学校”，先后斩获上海市文明校园、上海市新优质学校、上海市行为规范示范校、上海市安全文明校园等诸多荣誉。《上海教育》《新民晚报》《上海青年报》、上海电视台五星体育频道、上海教育电视台、东方网、新华网等上海主要媒体多次对学校进行过专题报道。
　　加强思想引领培养时代新人
　　强化学习教育。上海市鞍山实验中学党支部认真落实“三会一课”制度、党员学习制度、党员发展制度等，以规范的制度管理，促进党内生活质量提高，树牢意识形态工作。党支部采取集体学习、微党课学习、自主学习等多种方式，加强对新思想、新理论的学习研究。在党纪学习教育中开设了“学党纪受警醒，明底线知敬畏”书记讲党课。开展了“大力弘扬教育家精神，争做新时代大先生”系列主题微党课，让教育家精神变为全体教师的精神底色，融为教师精神血脉的一部分。
　　凝聚群团力量。随着全员导师制的落实，全体党员教师勇担责任，积极开展全员导师制工作。党支部指导团总支、少先队开展党史学习教育主题教育活动，团队员积极参与社会实践志愿者活动。学校以重要纪念日、传统节日、重大活动等为契机，积极开展升国旗、入团等仪式教育。结合“节日里党史教育”，通过开学典礼、主题升旗仪式、主题班队会等渠道深化爱国主义教育。
　　深化队伍建设促进教师发展
　　上海市鞍山实验中学立足“双新”，以上海市第四轮课程领导力项目、区域教育综改项目和区英语学科研修基地的推进为着力点，坚持“立德树人、五育并举”，持续推进“双减”和“五项管理”具体任务，以集团化办学为契机，开展各项教学活动。
　　抓实抓严师德师风建设。学校推进政治理论学习和师德教育制度化，切实加强教师思想政治和职业道德建设，围绕“学于漪，站好新时代讲台”主题，引领教师争作新时代“四有”好教师。强化宣传教育，引导教师学习践行新时代师德规范，开展师德师风建设正面宣传和警示教育。
　　“教师课堂”培育教研文化。优化“教师课堂”研修内涵，通过任务驱动、骨干先行、实践分享交流和专家指导等形式形成教研文化。上海市鞍山实验中学作为见习教师研修基地，认真完成了见习教师的培训工作，为参训教师搭起一座成长的桥梁。
　　系统开展劳动教育。上海市鞍山实验中学坚持五育并举、立德树人，以树立正确劳动价值与情感为劳动教育生命之根；以养成劳动技能与习惯为劳动教育生命之干；以体认实践与创新为劳动教育生命之冠，探索劳动教育校家社协同育人途径，共享劳动教育资源，把劳动教育纳入学生培养全过程。结合学校实际，建设“具有生命力的劳动教育课程”。学校已和出版印刷高等专科学校签订协议，以“大手牵小手”的方式实现资源互补，让学生充分体悟劳动之美。
　　丰富校园文化促进学生发展
　　深挖课程资源。学校将“五育并举”纳入课程计划，坚持打造艺术三团一队和民族文化技艺传承项目，扩展了三团一队规模，形成了民乐团、合唱团、戏剧社团和舞蹈队的标准化配置。学校加强拓展型课程开发培训，建立探究课程开发和实施教师团队，开设了40多门拓展探究课程及社团。依托上海出版印刷高等专科学校的优质资源，带领学生走入高校非遗工作室，亲自体验非遗制作，传承弘扬中华优秀传统文化。
　　激活学生奉献精神。上海市鞍山实验中学具有一支“自发、自建、自管”的校园志愿者团队，在校园卫生保洁、安全守护、社区服务等方面发挥力量。所有学生志愿者团队均实行“自愿加入、自我管理、服务他人”的活动原则。每学年开始，大队部会进行宣传动员，呼吁有意愿参加志愿者团队的同学自发报名。大队委员会根据报名情况进行分配岗位、组织培训、监督评价，真正做到了自发、自建、自管流程。
　　深化家校社协同育人。学校建立了以书记为主要负责人的家长学校工作领导小组，在领导小组的全面指导下，形成了家长学校网络的基本构建。从班级家长代表、年级家委会到学校家长委员会，从班级、年级组到政教处、学校，指导家庭教育工作全面展开。学校采取“外请”“自培”等方法对家长进行指导，家长受教育率达100%。
　　优化校园环境校社共建共享
　　创设育人环境。学校结合“温馨教室”过程化创建，充分利用楼内走廊、墙壁等进行校园文化墙设计。在校园电子屏、宣传栏、教室等醒目位置宣传社会主义核心价值观、优秀传统文化、非遗艺术等，让校园文化建设融入学生学习成长的方方面面，增强师生的文明意识，形成人人参与、共建文明校园的良好氛围。
　　积极参与社会实践。学校鼓励团队员积极报名参加校志愿者服务队，开展雏鹰假日小队活动，做好“社区保洁护绿”“争做党史宣讲员”“垃圾分类”等志愿服务工作和各类有意义的假日小队活动。通过加强社区实践基地建设，有效利用社区资源，让队员们锻炼才干、交流学习，在社区服务过程中提升能力、增强本领。
　　广泛参与社区治理。党支部联系社区，充分利用社区资源，为学生提供社会实践岗位，引导学生参与社区治理实践活动。利用学校资源，将非物质文化遗产和公益服务课程引入课后服务，推动校园文化建设和公益服务水平提升。
　　接下来，上海市鞍山实验中学将在办学理念的指引下，锐意进取、努力奋进、深入实践、不断探索，继续深化办学实践，凸显办学特色，始终朝着“成长的沃土、成功的摇篮、精神的家园”办学愿景努力前行，努力办好家门口的优质学校，为办人民满意的杨浦教育做出新贡献，推动文明校园创建工作再上新台阶。