日前，何洁名教师研习基地全体学员在杨浦区新跃幼稚园开展了为期一天的基地培训，本次培训主要分为上下午两场。
　　上午，学员们共同参与了由上海市五所优质幼儿园联合组成的“星联盟”学习共同体组织开展的“让学习更有意义”——儿童视角下幼儿园活动设计与实践的观摩研讨。
　　活动特邀静安区安庆幼儿园园长温剑青、徐汇区宛南实验幼儿园园长卫晓萍、虹口区实验幼儿园园长顾伟毅、宝山区陈伯吹实验幼儿园园长方红梅以及嘉定区学前教研室教研员郁婷老师共同参与。
　　全体学员观摩了由新跃幼稚园陆艳老师执教的中班语言活动《跟屁虫》；虹口实验幼儿园薛晓勤老师执教的大班科学活动《石头之谜》以及宛南实验幼儿园范琪老师执教的中班科学活动《跟着线走》。
　　研习基地学员与“星联盟”的老师们就刚才观摩的三节活动，围绕“儿童视角下幼儿园活动设计与实践”这一重点话题，开展了交流讨论。
　　最后，由安庆幼儿园园长温剑青老师代表专家组做了指导与点评。温老师首先对三位执教的青年教师予以了肯定，表示在今天的三个集体教学活动中都看到了教师对于儿童视角的思考和理解。
　　在活动中所呈现的师幼互动也体现了教师的智慧和对幼儿主动学习、主动发展的有效支持。她鼓励所有参与本次学习研讨的教师们，能够更大胆地表达自己的观点，分享自己收获的经验，在自己的实际工作中能够积极尝试，不断进取和提高。
　　当天下午，名师基地学员、新跃幼稚园教育集团成员校代表、新跃幼稚园全体教师汇聚在大礼堂，一起听了由安庆幼儿园园长温剑青老师做的题为《儿童主体角色的探寻——高质量师幼互动下的幼儿一日生活》的专题讲座。
　　温园长建议全体教师们在今后的工作中要经常对幼儿在一日活动中的外部言行表现进行意义阐释，从而获得对幼儿感知、经验和行动的深层理解。不断感受到幼儿是天生的学习者，要与幼儿一起经历成长。
　　活动最后，何洁老师表示，温老师在讲座中对于“儿童主体角色”诠释，就是希望幼儿能在真实的经历中获得学习和发展的机会，教师不需要刻意去安排课程，而是教师刻意地去关注幼儿的需求，把孩子真实经历的事件和他们真实迸发的需要变成课程的一部分，这样的课程一定是幼儿喜欢的、有意义的课程，老师也会觉得做教育是件快乐的事情。