如何做好幼小衔接 看佳木斯路幼儿园小记者们探访小学
2024-01-11 六月,大班的孩子即将步入小学,好奇、期待、紧张、兴奋,让我们跟着佳木斯路幼儿园小记者们开启探访小学之旅吧!
规划,带着期望猜想
听说要进入小学采访,杨浦区佳木斯路幼儿园大班小朋友们既兴奋又紧张:一直听爸爸妈妈说的小学生活究竟是怎样的呢?和幼儿园一样有户外活动吗?哥哥姐姐的书包每天要背吗?幼儿园的好朋友可以和我一起进入同一个班级吗?
种种问题瞬间点燃了幼儿的探索热情,在投票中,三个班级的佳囡们确定了不同的采访主题。
大一班·小学里的劳动
小朋友们在家满怀热情地为自己制作了小记者证,他们用稚嫩的画笔,描绘出对未知小学生活的期待与好奇。问题纸上写满了他们天真可爱的疑问。一起见证这场充满童真与期待的采访之旅吧!
大二班·课间十分钟
课间十分钟可以做什么呢?课间十分钟做的事情,和幼儿园有什么不一样呢?大二班每个人都变成小小记者,一起来收集问题吧!
大三班·书包的秘密
“我家就有书包,我一直带着它出去上课。”“对呀,我们秋游的时候也带了书包呢。”一提及书包,班级的孩子都聊起了生活经验。“但是,小学的书包里会藏着什么秘密呢?”“也许里面会有很多作业”“小学的书包看起来好大”“会不会小学生还要自己带午餐呢?”小朋友们自发组成小组,进行了采访前的规划。
行动,带着任务寻找
借着小学的大课间时光,佳囡们深入到杨浦区长白二村小学分校的阅览室、教室、操场中,与各位一年级的哥哥姐姐进行了一场“高质量”的采访活动。
小学中的劳动有哪些?
哥哥姐姐说,每天早晨到校后、放学前,值日生都要清扫教室的地面、整理图书角等。在课间休息时,值日生还要及时清理垃圾、擦黑板,保持环境整洁。小朋友们在采访的过程中,也明白了值日生工作虽然辛苦,但是每个班级都不可或缺的重要岗位。
满当当的课间十分钟
“不光能出去玩,还有很多事情可以做的!课间十分钟还要抓紧时间去上厕所!还可以写作业!还要背英语单词!还可以和好朋友聊天!”一(2)班的姐姐热情地分享关于十分钟的点点滴滴。
大大的书包装什么?
进入一(3)班,小记者们随机着手开始进行关于书包的大调查:“你们的书包里装了什么?”“为什么书包里还有这么多的袋子?”“书包重不重,能不能让我也背背看呢?”
在哥哥姐姐的解答中,关于书包的秘密也渐渐清晰起来,他们不仅了解到书包的功能,还由此学会了分类收纳的好习惯,小记者们纷纷表示要在幼儿园也快快实施起来。
体验,带着惊喜感受探秘自然角
小学的植物角比起幼儿园的大了许多,但同样是一个充满生机的小天地。在这里,哥哥姐姐告诉大班幼儿们如何根据植物的习性选择合适的土壤、如何调整浇水量,课间的时间很短,但对植物的照顾可丝毫都不马虎。幼儿园的小朋友们在探秘过程中,亲手触摸到了植物的叶子、闻到了花香,更深入地了解了哥哥姐姐照顾植物的过程。
走进大操场
“哇,操场真大呀!”一进入操场,孩子们不禁发出了感叹,跳房子、打篮球、接力跑,大班幼儿在操场上肆意挥洒青春的汗水,感受着运动带来的快乐与成就。
回访幼儿园
小学的哥哥姐姐们回到了曾经的幼儿园,眼前的变化令他们惊喜不已。幼儿园的环境变得更加优美,设施更加完善。他们发现,幼儿园的小朋友们也变得更加自信、活泼,不禁和弟弟妹妹分享起了自己幼儿园时期的回忆。
本次采访小学生的活动以实地探访的形式为大班幼儿的幼小衔接上了丰富生动的一课。未来,佳木斯路幼儿园还将与小学继续共建,开展更多活动,帮助幼儿在亲眼观察、亲身感受、实践操作中逐步过渡,使每位幼儿都能迈着从容、自信的步伐,走进小学生活。