杭一小学一年级学习准备期系列活动
　　“诗意”从校园起步
　　“我会读书了！我有小伙伴了！我会做眼保健操了……”短短一个多月，看，小橘娃们玩得多快乐，学得多认真，表现得多出色！
　　巧心设计 “综合活动实践课程”
　　为了让一年级新生，尽快适应新环境、了解新学校、认识新老师、学会新规则，学校根据《杨浦区一年级学习准备期“综合活动”实施方案》并结合学校实际，设计了“熟悉环境、遵守规范、快乐学习、我的新家、安全第一”五大活动模块，每天1节，每周5课时，共计20课时。
　　简短儿歌 助习惯养成
　　“上课铃响起，站队快静齐”“小眼睛看黑板，小耳朵听老师”“要发言，先举手，老师叫我再开口，起立站直大声答”。一年级的课堂中充满着这一句句简短的儿歌，孩子们按儿歌要求规范自己的行为和习惯。瞧，他们学得多认真！
　　多彩活动 助综合素养培育
　　“群星闪耀——职业体验嘉年华”
　　在开学启HANG日中，小橘娃们与身边的“大明星”近距离接触，体验了教师、医生、警察、消防员、翻译官、理财师等职业，感受到职业世界的精彩，平凡劳动者带给我们生活的美好。
　　“畅游诗词星空，领略文字之美”诗歌节系列活动
　　在诗歌节系列活动中，一年级孩子们与老师共同创作诗歌，赞颂国家通用的语言文字之美；大家还穿上汉服，一起吟诵千古流传的诗词，感受诗中的情怀和理想。
　　“趣味大闯关  橘娃乐成长”表现性评价综合活动
　　基于各学科课程标准和学科特点，将课表中的学科进行整合，开展既充满趣味的学科知识闯关游戏，又能在游戏中对孩子们“听”“说”习惯的养成做出综合性评价。
　　家校携手 助快乐成长
　　最完美的教育是学校与家庭的合作。家校互通，孩子们的路很长很长……
　　观摩课堂教学  了解课堂常规
　　10月中旬，一年级家长走进校园，走入课堂，安静地坐在教室后排，举起手机，记录着孩子上课时规范的坐姿、自信的表达、大胆的互动，了解了课堂教学常规和要求。
　　家长学校  蓄力助长
　　10月底，学校又开展了以“家校携手 诗意同行”为主题的一年级家长学校活动。通过“后学习准备期习惯的养成”主题微论坛，让家长深入了解一年级孩子学习准备期的情况，帮助家长更好地理解和引导孩子的成长，为后学习准备期习惯培养提供针对性指导。
　　深入研修 助学科素养培育
　　在一年级学习准备期总结会上，一年级组的老师们通过“多元沟通助习惯快速养成”“用心制定动作口令，让动手操作活动有序进行”“趣味唱游，怎么‘唱’，‘游’什么？”等专题发言，生动地讲述了一个个习惯培养与学科素养培育在课堂中相融合并促进孩子全面发展的诗意故事。
　　让我们手牵手，共同孕育孩子们诗意的人生！