近日，“学生视角看社会”——第十二届杨浦区青少年社会调研实践活动选题指导讲座顺利进行。来自全区21所学校的同学、家长共120余人齐聚区少科站，聆听讲座。
　　讲座主讲人是上海社会科学院社会学研究所的张友庭老师。让我们一起来回顾本次精彩讲座吧！讲座伊始，张老师为在场同学、家长科普了社会科学的定义、研究范围。接着，他以第38届上海市青少年科技创新大赛的“行为与社会科学类”获奖项目为例子，详细为大家分享好的社会科学类选题的几项标准。
　　选题应当别出心裁。“紧扣大政方针、立足上海特色、追踪社会热点”。三个要点凝聚了本次活动对“走进社会，关注真实情境”的选题要求，也体现了活动的初衷：即培养学生坚定的社会责任感，引导同学们关心国家发展、关注社会建设、关切民生实际。
　　选题需要“学生视角”。学生的选题应从自己的生活、爱好、对社会现象的关注点出发，挖掘其中值得研究的问题，体现学生人群的视野和观点。学生的学业压力、身心健康、娱乐与消费等，都是和学生生活密切相关的选题方向。 
　　选题要有问题意识。一个好的选题能引申出关键的研究假设，从中能提炼出核心概念。围绕这两项内容，张老师鼓励大家从现在开始就制定探究方案，最终能够完成一篇结构严谨、完成度高、具备一定应用价值的社会调研报告。
　　在最后的互动环节，张老师为大家解答了研究方法的相关问题，也就社会科学探究活动对学生科学素养提高等关注度较高的问题分享了自己的观点。
　　讲座结束后，也有不少同学带着自己的课题前来咨询张老师。张老师耐心倾听，并从研究主题、探究方法等方面对同学们提出了许多建设性的建议。同学们纷纷表示很有启发，找到了进一步探究的方向。
　　本场讲座，同学们与家长了解社会调研活动选题的要点，也对接下来的探究实践充满信心。千里之行始于足下，好选题是好课题的根基。接下来，区少科站还将在5月开展关于文献调研与综述的专题讲座，敬请期待！