近日，以“小故事  大道理”为主题的上海市队前教育展示活动暨“童道”工作室研讨活动在复旦科技园小学举行。参与本次活动的有上海市少先队工作学会副会长杨江丁，上海市青少年研究中心教研员鲁旻老师，杨浦区总辅导员吕黎明，杨浦区教育局团工委委员周文浩，市队前教育活动课题组成员、各区大队辅导员、杨浦区小学大队辅导员、复旦科技园小学“童道”工作室成员及中队辅导员。

　　在研讨活动前，复旦科技园小学马燕婷校长首先致欢迎辞，并就学校“童道”工作室及学校队前教育所做的阶段性的探索和实践进行了介绍，随后上海市青少年研究中心教研员鲁旻老师向大家介绍了“小故事大道理”上海市队前教育活动课题组项目，号召更多的辅导员把红领巾的阅读活动和队前教育紧密地结合在一起，讲好中国故事，为党和祖国培养好社会主义接班人。

　　队前教育是少先队组织对队龄前儿童进行的“准备参加少先队”的教育，做好队前教育能够激发少年儿童入队的强烈愿望，使之产生使命感和归属感。对照《队章》梳理总结队前教育内容，结合星星火炬章和 “入队十知道”的要求，“童道”工作室初步形成了《从小学先锋，长大当先锋》等6节系列队课。在“如何把故事元素融入队前教育之中，让队课变得有意思、有意义” 的方面，团队进行了思考和实践。中队辅导员徐敏敏老师组织二年级即将入队的儿童团员们开展了主题为《我勇敢，我自信，我是少先队员》队前教育活动课。辅导员通过“阅读绘本识勇敢”、“情境体验悟勇敢”、“快乐争章学勇敢”三个活动引导小苗苗们在入队前知晓少先队四大作风之一“勇敢”，努力成为一个勇敢自信的少年，为加入少先队做好准备。

　　随后复旦科技园小学中队辅导员朱华老师从活动背景、活动目的、活动过程、活动评价和板书设计五个方面进行了活动设计说明，并重点介绍了故事教学，还有教育戏剧在队课中的实践。现场观摩活动的老师进行了互动交流。黄浦区四川南路小学毕宏老师谈到：本堂活动课主题鲜明，能根据二年级儿童的特点，合理选取绘本材料，畅通言路，体现出少先队的元素。静安区中山北路小学姜旻朗老师讲到：辅导员老师能够起到“辅”和“导”的作用，不断引导少年儿童体验感知“勇敢”这一品质。闵行区平南小学翟艳老师交流到：“勇敢”对于团员们来说非常抽象，通过具体的绘本承载一个大的道理更容易让少年儿童接受。最后杨浦区总辅导员吕黎明老师点评：一二年级在9年的少先队生活中非常短暂，但是队前教育却是不能忽略的。今天通过参加市队前教育课题组的研讨活动，我们把专注力放到少先队最初的那个起点上面——小苗苗入队前期，抓住时机进行政治启蒙，，把少先队的组织教育、自主教育完美地集合起来是非常必要和有意义的。

　　最后，上海市少先队工作学会副会长杨江丁进行了总结，对活动的设计及形式给予了肯定，他评价到：用故事讲道理就是要引导少先队员来读书，从不断地阅读中领悟道理。这堂少先队活动课用绘本中的小猫作为载体引出讲“勇敢”，道理简单易懂，小朋友喜闻乐见。在课堂中孩子们根据自己的理解进行自主站队，表达观点。课堂活动设计凸显少先队的自动化，自己选择小队成员，自己表达自己的看法，自己去尝试体验。自主精神、组织意识、入队愿望在活动的过程中萌发生成。