根据区政府重大行政决策事项工作部署，区教育局组织开展了《杨浦区中小学科学教育高质量发展行动方案（征求意见稿）》公众参与活动，全面、客观归纳整理各方面意见，并进行认真研究论证，充分听取采纳合理意见，现将相关情况报告如下。

一、履行公众参与程序征求意见情况

2024年7月10日—2024年8月9日，《杨浦区中小学科学教育高质量发展行动方案（征求意见稿）》在区政府门户网站公开征求社会公众意见，同时发相关委办局征求意见。公示阶段，共收到反馈意见2条。

2024年8月至9月，区教育局组织人员完成了对控江中学、市东中学、杨浦双语学校、同济新江湾实验学校，滨江小学、控二小学、少科站等校的调研走访工作，根据走访意见修改方案。

2024年9月，区教育局组织召开了“杨浦区科学教育行动方案座谈会”，会议邀请了义教科 、高中科、学发科、人事科、督导室、数转办、中小学教研室、教育信息情报部、师训部、德育室、科研室、学业质量监测中心、复旦二附校、上理工附中、上理工附初、上理工附小、民办打一学校等十多个部门、公民办学校代表、人大代表就方案进行充分讨论，并根据讨论意见对行动方案进行了修改。

二、采纳反馈情况

（一）行动目标方面

主要意见：方案要对教师队伍的建设提出更全面的要求

采纳情况：采纳，经过进一步听取教育专家、教师学院、相关学校领导、教师代表的意见，在方案“行动目标”中明确“充实和完善一支来源多元、业务精湛、充满活力的科学教育教师队伍”，这样更清晰的对整个教师队伍的发展提出了要求。

（二）保障措施方面

主要意见1：第（三）点优化工作机制中应该配套建立科学教育人才激励机制。

采纳情况：采纳，并在方案中明确“对在科学教育中产出优秀成果、做出突出贡献的教师，给予绩效激励和评先评优、职称晋升等政策倾斜，对高校、科研院所和科技企业等深度参与科学教育的专家和科技工作者给予相应表彰推荐”

主要意见2：科学教育高质量提升是一项系统工程，需要在多方面加强经费保障。

采纳情况：采纳，并在方案中明确“加大区域中小学科学教育高质量发展的支持力度，确保科学教育设点布局、资源扩容、活动组织、教师培养、数字化转型和品牌创建等内涵发展行动的经费保障。”，同时协同多部门统筹推进。

杨浦区教育局

2024年9月