公众代表列席杨浦区政府第76次常务会议情况 2024-03-12

    杨浦区政府第76次常务会议邀请了三位公众代表参与审议《杨浦区第二轮公办初中强校工程实施方案》。

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    杨浦区师源教育评估事务所所长胡昊然建议,要进一步细化落实《实施方案》配套机制,探索公共学习空间与数字化转型相结合,建设跨学科综合学习空间和项目化学习空间。

    “作为一名家长代表,我觉得强校工程对孩子的学习成长非常有益。学校注重学生思维培育,通过同伴互助、小组分工、师生互动等方式让孩子思维得到了很大的提升,孩子也非常喜欢这些有趣的课程。”学生家长代表张婷婷说道。

    上海市特级教师张根洪提出,要聚焦内涵发展,学校要与义务教育新课程及中考改革要求相结合,通过优质品牌辐射带动和项目驱动,激发学校的办学内生动力。

    教育是国之大计,也是备受社会关注的民生事业,特别是扩大优质基础教育资源供给一直是人民群众十分关心的问题。周海鹰对三位公众代表提出的建议表示感谢,他指出,推进公办初中强校工程,是“办好人民满意的教育”关键一环,必须聚焦建设过程中的重要领域、关键环节和突出问题集中发力。要强化资源供给,教育部门要加强业务指导,推动经验共享,利用好“名校长工程”“登峰计划”等工作机制,扩大教育人才的资源供给,并结合区域紧密型集团化办学、教育数字化转型、学校新一轮发展规划制定等重要工作,高效有序地推进实验校建设。要注重协调发展,各部门都要树立“大教育”理念,主动跨前、各尽所能,重点推进教育、体育、科技、文化等方面的资源共享、业务互通,积极探索因材施教的新模式,全面提升教育综合水平。