“今天医院值班我不回来了……”

“大家请排队核酸了！”

“基于线上教学的特点，我们应该调整策略，更多关注学生的反馈……”

连日来，上海市市东实验学校高三班主任、语文教师施泓超，做起了“斜杠青年”。坐在电脑面前，他是一位在线教学的老师；穿上防护服，他是积极投身疫情防控的志愿者；忙碌之余，他还是两个孩子的父亲，也是抗疫一线医护人员的丈夫，要承担起照顾家庭的责任。

作为丈夫、父亲，施泓超在疫情防控期间成为一家人的“后盾”。他的爱人是上海市第一妇婴保健院隔离产房的护士，常常需要连轴值班，甚至连着几天不能回家。家里的一双儿女，老大目前二年级，第一次面临线上教学；小儿子才只有18个月大。“我要把孩子照顾好，好让她在前线无后顾之忧。”施泓超说。

作为党员，施泓超当仁不让地成为小区的志愿者，在小区封闭期间负责整栋楼的外卖递送、垃圾清运、核酸检测期间的登记、通知和秩序维护。“外卖递送和垃圾清运每天都有固定的时间段，很少会与自己的线上教学相冲突。如果两个时间碰在一起了，也会在微信群里和邻居们说明一下情况，稍微晚一点为大家配送外卖，特殊时期大家都非常理解。”

记者了解到，自线上教学开启后，施泓超承担着两个班级的高三教学工作，还担任高三语文备课组长。作为班主任，他非常关心学生在疫情期间的心理状况和学习状态，也经常和班级的任课老师保持密切的交流，时常关心各科作业的完成情况，与迟交缺交的同学沟通，了解原因，督促提醒。每天课后在班级群里聊天也是他经常的“工作”。聊聊天气，说说笑话，论论新闻……这是他和孩子们缓解网课压力，在云端保持联系的重要方法。施泓超也总和学生们说，读书是保持平静的很好方法。为此，他还在班级里开展了“共读一本书，共话人生路”读书会。

“高三压力大，高三的网课压力尤其大。不少学生反馈，线上教学比线下更累，大家长期盯着屏幕看眼睛非常累。同学们来倾诉的时候，我会倾听并给予他们肯定，也多跟他们讲讲笑话，相互打气，相互喊加油，身体放松下来了，思维也会灵动起来。”施泓超告诉记者， 相比2020年，目前大家准备网课更充分了，对于作业的布置、收交、批改等，应对更加有序。也相信，疫情总会过去，大家一起携手并肩，一路奔跑向前。