关于评选2015-2017年杨浦区中小学校德育工作先进集体、先进个人的通知
2018-06-04
各中小学(含民办、职校):
为贯彻党的十九大精神、教育部《中小学德育工作指南》的精神和中共中央、国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》精神,落实立德树人根本任务,努力培育和践行社会主义核心价值观,进一步加强全区中小学德育工作队伍建设,区教育局决定评选中小学德育工作先进集体、先进个人。现将有关事项通知如下:
一、评选项目及范围
(一)德育工作先进集体(50个)
1.先进学校(30个)
2.先进组室(20个)
(二)德育工作先进个人(50名)不含班主任
1、管理人员
2、学科教师
3、心理教师
4、教辅人员
二、评选条件
(一)德育工作先进集体
按照教育部《中小学德育工作指南》等文件的要求,创造性地开展校本德育工作,积极推进文明校园创建,并在以下方面取得显著成绩:
1.积极开展生命教育“一体化”探索和实践。学校或组室积极投入区域整体教育综合改革,参与杨浦区生命教育实践,努力构建适合学生发展的生命教育等课内、外德育教育体系,在学科育人、校本德育建设等方面成绩突出。
2.加强基础道德建设。学校或组室重视社会主义核心价值观教育和中华传统优秀文化教育,积极开展行为规范教育、诚信教育、文明礼仪教育、法制教育、少先队教育、家庭教育、心理健康教育和社会实践等活动,全面提升学生的道德素养。若学校申报先进集体,必须为区级(或区级以上)近一轮行为规范示范校。
3.重视德育队伍建设。建立、健全师德培训和评价激励机制,全面提高教职员工的育德意识和育德能力。学校或组室成员有较强的育德意识,在学科育人、管理育人、服务育人等方面做出显著成绩。
4.重视德育科研。以科研引领德育,提升学校德育工作内涵。学校有鲜明的校本德育特色。
5.积极营造良好的育德环境与氛围。加强学校、家庭、社区的横向沟通,利用各种社会资源开展学生社会实践活动,形成学校、家庭、社会三位一体的育人格局。
6.近三年来,学校无重大责任事故和犯罪率。
(二)德育工作先进个人
全面贯彻国家教育方针,有坚定的理想信念,热爱教育事业,热爱学生,模范遵守《中小学教师职业道德规范》,按照《中小学德育工作指南》等要求,创造性地开展德育工作,关注学生道德成长,获得教师、家长、学生的广泛认可,并在以下方面取得显著成绩:
1.热爱德育工作,有敬业、创新和奉献精神。关爱每一个学生,为学生的健康成长创造条件。建立平等、和谐的师生关系,用高尚的师德风范和良好道德行为影响教育学生,育人成效显著。
2.探讨新形势下德育工作的内容、形式和方法。积极研究,大胆创新,踏实工作,形成行之有效的工作方法,并取得显著的成效。
3.重视德育科研和学科育人,创造性地开展德育工作。近三年来曾在区级以上(含区级)正式刊物上发表德育论文,或获得区级以上(含区级)教育科研成果奖。
4.各类人员的具体条件。
(1)管理人员:能根据本校学生实际和特点,探索和改进学校德育工作的方法,形成学校德育工作特色。积极承担区域德育工作的研究、展示工作。
(2)学科教师:在学科教学工作中,能够坚持教书育人。充分挖掘教材中的德育内容,注重把知识传授同情感、态度和价值观的培养有机地结合起来,在德育课程建设及德育学科教改中成绩显著。
(3)心理教师:结合学校德育工作,关注学生身心健康。开展以发展性和预防性为主的校园心理健康教育活动,积极组织团体辅导和个别心理辅导。
(4)教辅人员:能积极投入学校德育工作。在本职岗位上服务育人,为学生的健康成长做出显著成绩。
三、评选程序
1. 学校申报和推荐。学校要认真组织学习评选工作的通知,严格按照评优条件,积极发动,民主推荐,广泛听取意见,集体讨论决定。各校原则上推荐集体1-2个、个人1名。推荐的先进集体与个人名单在校内公示一周。
2. 2018年6月15日前各校将推荐表与材料(含相关证书复印件一份),上报区教师进修学院德育室,明德楼221室。电子稿发送至ypdeyushi@163.com。 (注明学校及参评类别)
3. 2018年6月-7月,组织区级评审。
4. 评审结果报区教育局德育领导小组审定后,在“杨浦教育网”公示一周。
5. 2018年9月进行表彰。
四、工作要求
1、学校重视。评选区德育工作先进集体、先进个人是我区加强学校德育工作的一项重要举措,希望各校以此为契机,以评促建,加强学校德育工作的整体规划与推进,在课程建设、班组建设、队伍建设、环境建设、文化建设等方面积极开展校本的实践与研究,切实为提升学生道德修养,培养社会主义新人,保障学生健康成长。
2、程序规范。区德育评优工作既是一项常规评比项目,又是一项体现教育价值取向、政策导向较强的工作,各校要高度重视、严肃对待、认真把关。本着公开、公平、公正的原则,按照评比工作的组织原则,认真做好推荐工作。
3、注意时间。评优工作是区域性工作,希望各校以全局为重,认真按评优工作的程序组织申报推荐工作,严格按照时间要求,在规定时间内完成上报。
附:1、杨浦区中小学德育工作先进集体申报表
2、杨浦区中小学德育工作先进个人申报表
2018年5月31日
附件1:
杨浦区中小学德育工作先进集体申报表
学校名称:
申报学校或组室 |
|
||||||||
分管领导 |
|
联系人 |
|
联系电话 |
|
||||
近三年来学校或组室获得的与德育相关的奖励或荣誉(按时间顺序排列) |
|||||||||
序号 |
获奖名称及等级 |
授奖机构 |
授奖时间 |
||||||
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
||||||
德育工作主要事迹
|
(典型经验总体概述500字以内,具体事迹附页3000字内)
|
||||||||
所在学校意见:
(签章) 年 月 日 |
区教育局意见:
(签章) 年 月 日 |
|
|||||||
附件2:
杨浦区中小学德育工作先进个人申报表
学校名称:
姓名 |
|
性别 |
|
出生年月 |
|
|||||
政治面貌 |
|
现任 职务 |
|
何时任 现职务 |
|
|||||
申报类别:□管理人员 □学科教师 □心理教师 □教辅人员 |
||||||||||
联系人 |
|
联系电话 |
|
|||||||
近三年来个人获得的与德育相关的奖励或荣誉(按时间顺序排列) |
||||||||||
序号 |
获奖名称及等级 |
授奖机构 |
授奖时间 |
|||||||
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
|||||||
德育 工作 主要 事 迹 |
(典型经验总体概述300字以内,具体事迹附页2000字内)
|
|||||||||
所在学校意见:
(签章) 年 月 日 |
区教育局意见:
(签章) 年 月 日 |
|||||||||