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2017年暑期杨浦区教师培训工作计划 2017/06/29

杨教201756

 

杨 浦 区 教 育 局

关于印发《2017年暑期杨浦区教师培训工作计划》的通知

 

教育系统各单位:

暑期教师培训是我区教师培训工作的一项重要内容,为了扩大教师的教育视野,提高教师的综合素养,促进教师的专业发展,特制定《2016年暑期教师培训工作计划》。现将该计划印发给你们,请各单位遵照执行,认真做好本年度暑期培训工作。

 

附:1.2017年暑期校本研修课程申报表

2.2017年暑期校本研修考勤、考核和结业情况表

3.2017年暑期校本研修总结(学校)

4.2016学年度校本研修工作总结

5.2017年暑期校本研修巡视反馈表

 

2017615

 

2017年暑期杨浦区教师培训工作计划

 

为贯彻党的十八届六中全会和习近平总书记系列重要讲话精神,落实《杨浦区师资队伍建设 “十三五”发展规划》、《杨浦区“十三五”中小学、幼儿园、中等职业学校教师培训工作的实施意见》和《杨浦区“十三五”中小学、幼儿园、中等职业学校校本研修工作的实施方案》工作目标、任务和要求,推进杨浦整体教育综合改革和市基础创新试验区建设,实施区中小学、幼儿园教师专业(专项)能力提升计划,特制定本教师暑期培训工作计划。

一、培训主题

提升教师专业(专项)能力,推进杨浦整体教育综合改革

二、培训目标

(一)充分发挥名师引领、示范、辐射作用,大力弘扬身边优秀教师的先进事迹,加强社会主义核心价值观教育,营造一个师德高尚、专业厚实的教师专业发展环境,提升教师的师德师能和专业能力。

(二)努力提升教师专业(专项)能力,切实提高教师的育德能力以及本体性知识、作业命题能力、实验能力、信息技术能力和心理辅导能力,促进教师教学方式和师生关系的转变。

(三)主动对接市基础教育创新试验区建设的七大创新行动和杨浦整体教育综合改革实验区建设的核心项目,创新校本研修方式和机制,积极搭建教师专业能力展示交流平台,建设一支德才兼备、富有实践能力和创新精神的教师队伍。

三、培训对象

中小学、幼儿园教师及教学辅助人员(含民办)

四、培训时间

(一)市级培训: 7月3 — 4日7月5日— 8月20日

(二)区级培训: 7月3 — 5日、8月27 — 28日

(三)校本培训: 7月1 — 2日

五、培训内容

(一)市级培训

暑期校(园)长、书记专题培训

培训时间:7月3 — 4日(集中培训

7月5日— 8月20日(在线培训

培训主题:教育关注人的发展——聚焦绿色质量评价,提升教师专业(专项)能力

培训对象:中小学、幼儿园(含特教、工读、民办学校)

正副校(园)长、正副书记

培训地点:上海远程教育集团会议中心

人:朱 英、许 

(二)区级培训

1. 学科类培训

(1)小学语文教师培训

培训时间:7月3日(共0.5 天, 4学时)

培训内容:小学语文(人教版)教材解读

培训对象:小学语文教研大组长、小学语文备课组长

培训地点:区教师进修学院

人:邹雪峰、盖 敏

(2)小学一年级语文教师培训

培训时间:7月3日(共1天,8学时)

培训内容:小学一年级语文(人教版)教材分析

培训对象:2017学年度小学一年级语文教师

培训地点:区教师进修学院

人:邹雪峰、盖 敏

(3)小学语文阅读指导教师培训

培训时间:7月3日(共1天)

培训内容:阅读指导

培训对象:小学语文阅读指导教师培训班学员

培训地点:民办阳浦小学

人: 

(4)小学道德与法治教师培训

培训时间:7月4日(共0.5天,4学时)

培训内容:小学道德与法治(人教版)教材解读

培训对象:《道德与法治》(人教版)新教材的分管教导、小学品德与社会学科大组长

培训地点:区教师进修学院

人:邹雪峰、高海虹

(5)小学一年级道德与法治教师培训

培训时间:7月4日(共1天,8学时)

培训内容:小学一年级道德与法治(人教版)教材分析

培训对象:2017学年度小学一年级道德与法治教师

培训地点:区教师进修学院

人:邹雪峰、高海虹

(6)小学英语教师专题培训

培训时间:7月3日(共0.5天,4学时)

培训内容:学科素养背景下英语教师教学技能的形成

培训对象:全体小学英语教师

培训地点:二师附小

人:邹雪峰、朱 捷

(7)小学四年级英语教师培训

培训时间:7月3日(共1天,8学时)

培训内容:基于教学基本要求的单元及单课目标制定

小学四年级英语(牛津)教材教法

培训对象:2017学年度小学四年级英语教师

培训地点:二师附小

人:邹雪峰、朱 捷

(8)中小学教师学科专题研修

培训时间:8月27 — 28日(共0.5天)

培训内容:新学期工作要求与安排;备课活动

培训对象:中小学教师

培训地点:另行通知

人:陆卫忠、邹雪峰

2. 专题类培训

1)暑期校(园)长、书记专题培训

培训时间:82223

培训主题:待定

培训对象:中小幼正(副)校(园)长、正(副)书记

培训地点:待定

人:张 鹰、朱 英、许

(2)“信息技术应用能力提升工程”校园长专题培训

培训时间: 7月1日 — 8月31日

培训主题:信息技术与学科教学

培训对象:中小幼正(副)校(园)长、正(副)书记、区教师进修学院全体教师

培训地点:在线网络平台

人:向晋榜、庞维成、孙 立、王树生

(3)高级教师专题研修

培训时间:7月3 — 4日(共1.5天,12学时)

培训内容:教师的教育素养

培训对象:中小学、幼儿园的高级教师

培训地点:另行通知

人:吴 瑜、庞维成

(4)区学科带头人、区骨干教师网络专题研修

培训时间:7月4日(共0.5天)

培训内容:待定

培训对象:上海师范大学网络专题研修班学员

培训地点:区教师进修学院

人:吴 瑜、庞维成、朱嫒华

(5)区骨干教师后备人选专题研修

培训时间:7月3 — 4日(共1.0天)

培训内容:骨干教师专业发展

培训对象:区骨干教师后备人选研修班学员

培训地点:区教师进修学院

人:吴 瑜、庞维成

(6)区优秀青年教师专题研修

培训时间:7月3 — 4日(共1.0天)

培训内容:教师的专业能力

培训对象:区“未来之星”优秀青年教师研修班学员

培训地点:区教师进修学院

人:吴 瑜、庞维成

(7)中小学生生涯指导教师专题研修

培训时间:7月3 — 5日(共3天,24学时)

培训内容: 另行通知

培训对象:中小学学生生涯指导教师研修班学员

培训地点:区教师进修学院

人:庞维成、倪京凤、朱嫒华

(8)汉字应用水平测试培训

培训时间:7月3 — 4日(共2天,16学时)

培训内容:汉字应用能力

培训对象:参加2016-2017见习教师规范化培训的教师

培训地点:民办阳浦小学

人: 竞、梁巨慧

(9)2017—2018年见习教师规范化培训(岗前培训)

培训时间:8月21、23、25日(全天);

8月22、24日(上午)

培训内容:新教师入职教育

培训对象: 2017年师范院校或其他高等院校相关专业毕业在中小学、幼儿园首次任教的人员和转岗的初任教师

培训地点:区教师进修学院

人:吴 瑜、庞维成

(三)校本培训

1. 研修时间:7月1 — 2日(共2天,16课时)

2. 研修对象:中小学、幼儿园教师及教学辅助人员

3. 研修地点:各单位

4. 研修内容(建议)

(1)主题报告:提升教师专业(专项)能力,推进杨浦整体教育综合改革

(2)专题研究:

             社会主义核心价值观教育“三进”的研究与实践

             基于校本的教师教育方式与机制创新的思考

             基于教师发展的教师专业能力提升的思考

             基于学科核心素养培育的教学研究与实践

             基于学科德育教学和德育活动的研究与实践

             基于学生身心发展的教师心理辅导能力的研究

5. 培训要求

各单位要加强对校本研修的组织与管理,并结合学校实际和教师发展需要,认真制定暑期校本研修计划,切实提高教师培训的针对性和实效性。

六、组织管理

(一)区教师专业发展中心负责实施暑期教师培训工作,办公地点设在区教师进修学院明德楼201室,联系电话:65017269,联系人:庞维成。

(二)校本研修由各单位校(园)长全面负责,区教育局、区教师进修学院组织相关科室人员对各单位校本研修工作进行巡视。

(三)校本研修工作日程安排:

时间

工作内容与要求

6月22日前

各单位完成 “2017年暑期校本研修课程计划申报表”,并送至区教师进修学院明德楼204室

7月1-2

各单位组织实施暑期校本研修(区教育局、区教师进修学院组织相关人员巡视各单位校本研修情况)

7月10日前

将“2017年暑期校本研修总结(学校)”和“2016学年度校本研修工作总结”电子稿上传至区教师进修学院师训部邮箱:ypshixun@163.com

(四)暑期校本研修是全区统一组织安排的教师全员培训项目,全体教师(含教学辅助人员)均应参加。

(五)各单位要加强校本研修的组织与管理,并严格执行区教育局相关规定,不得擅自变更培训时间。

(六)各单位应认真做好暑期教师培训的各项后勤保障工作,确保培训工作有序、规范、安全开展。

(七)各单位师训专管员应认真做好暑期校本研修的管理工作,严格实行校本研修的考勤、考核制度。

(八)区级培训项目的具体安排以区教师进修学院师训部的通知为准,通知可在杨浦教育网“通知公告”栏下载。

七、暑期校本研修考核与学分认定办法

(一)培训考核

参加暑期校本研修的教师需在学校平台上传一篇微博文(要求:根据研修内容,结合个人教育教学实践,谈收获与体会,字数:300字左右)。

学校对2017年暑期校本研修工作要及时总结,做好相关资料收集、整理和归档工作,并于7月10日前,将本单位“2017年暑期校本研修工作总结”和“2016学年度校本研修工作总结”上传至:ypshixun@163.com

(二)学分认定

参加2017年暑期校本研修的教师,完成规定的培训任务,经考核合格且出勤率在80%及以上者方能取得相应的校本研修学分1.6学分。


附件1:

2017年暑期校本研修课程申报表

学校

 

申请人

 

联系电话

 

课程名称

师德与素养·师德类:

负责人

 

师德与素养·素养类:

 

课程类别

师德与素养·师德类

学时数

    学时

申请学分

       学分

师德与素养·素养类

学时数

    学时

申请学分

       学分

实施时间

2017年7月1 — 2日

培训对象

 

考核办法

 

一、课程概要

课程目标

 

 

 

 

 

课程内容

(三级提纲)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

二、课程计划

序号

日期

课程内容

课时数

主讲人

1

 

 

 

 

2

 

 

 

 

3

 

 

 

 

4

 

 

 

 

5

 

 

 

 

6

 

 

 

 

三、考核办法

考核内容

 

考核形式

 

四、课程审核

学校审核意见

 

单位负责人签名:

单位公章:

年  月  日

区相关部门审核意见

 

审核人签名:

          审核部门盖章:

                    年  月  日

说明:此表于6月22日前送交区教师进修学院师训部(抚顺路340号明德楼204室)


附件2:

2017年暑期校本研修考勤、考核和结业情况表

 

学校:                         班主任:                联系电话:

师德类

课程名称

 

课时数

  学时

素养类

课程名称

 

课时数

学时

应参加培训人数

实参加培训人数

结业人数

 

序号

教师姓名

日期

7/1上午

7/1下午

7/2上午

7/2下午

考核等第

结业情况

1

 

 

 

 

 

 

 

2

 

 

 

 

 

 

 

3

 

 

 

 

 

 

 

4

 

 

 

 

 

 

 

5

 

 

 

 

 

 

 

6

 

 

 

 

 

 

 

7

 

 

 

 

 

 

 

8

 

 

 

 

 

 

 

9

 

 

 

 

 

 

 

10

 

 

 

 

 

 

 

11

 

 

 

 

 

 

 

12

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

说明:1、课时数: 以45分钟为1个学习单位,计1学时;

      2、考核等第:指教师完成培训小结或由学校制定的考核内容,考核等第分为“优秀、合格、不合格”三档;

      3、结业情况:完成规定的培训任务,经考核合格且出勤率在80%及以上的教师方可结业,并在相应栏目内填写“结业”。

      4、此表于7月10日前送交区教师进修学院师训部(明德楼204室)。

附件3:

2017年暑期校本研修总结(学校)

 

                填表日期:

学校

 

执笔人

 

联系电话

 

课程名称

师德与素养·师德类:

师德与素养·素养类:

参加学习时间

2017年7月1— 2日

(字数:2000字、字体:宋体、字号:五号、段落:单倍)

 

            主题:                                       

一、基本情况

 

 

 

 

二、主要做法与成效(配活动照片)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3、问题与思考

 

 

 

 

 

 

 

 

说明:此表于7月10日前上传区教师进修学院师训部邮箱:ypshixun@163.com

附件4:

2016学年度校本研修工作总结

  学校:         

 

(字数:2000字、字体:宋体、字号:五号、段落:单倍)

 

            主题:                                         

一、基本情况

 

 

 

 

 

二、经验与做法(配主要活动照片)

 

 

 

 

 

 

3、亮点与特色

 

 

 

 

 

 

 

4、问题与思考

 

 

 

 

 

 

 

说明:此表于7月10日前上传区教师进修学院师训部邮箱:ypshixun@163.com

附件5:

2017年暑期校本研修巡视反馈表

学校

 

巡视时间

 

评价指标

评  价  内  容

自评

巡视员评价

A

B

C

A

B

C

计划性

A.主题明确、可操作,培训系列化、课程化

B.有主题、有措施,培训系列化、课程化有待加强

C.有计划、有安排,执行力度不够。

 

 

 

 

 

 

针对性

  1. 目标清晰、聚焦,内容适切,针对性强

B. 目标较明确但不够聚焦,有一定的针对性

C. 目标不够明确,内容一般,缺乏针对性

 

 

 

 

 

 

规范性

A. 管理严格,操作规范、资料齐全

B. 有管理制度,能完成计划,有资料

C. 安排不紧凑,管理较松,有资料

 

 

 

 

 

 

实效性

A. 目标达成度高,效果好,教师评价好

B. 目标基本达到,效果尚好,教师评价较好

C. 目标达成度不高,效果不明显,教师评价一般

 

 

 

 

 

 

总体评价

 

 

 

 

 

 

巡视人员总体评价意见:(不少于200字)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                       巡视人员签名:            

巡视人员现场工作主要内容:

1.看材料(资料查阅);

2,看现场(培训氛围、教师参加培训积极性);

3.看效果(个别访谈,了解培训实效性)。

注意:巡视人员于7月6日前,请将此表送交区教师进修学院师训部(明德楼204室)

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